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  • 2026-01-31 发布于福建
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学生宿舍生活服务(洗衣淋浴)合同.docx

学生宿舍生活服务(洗衣淋浴)合同

合同编号:__________

学生宿舍生活服务(洗衣淋浴)合同

第一章总则

第一条定义

1.1本合同所称“学生宿舍”是指由学校或学校委托的管理方提供,供在校学生居住生活的基本单元。

1.2本合同所称“生活服务”是指由服务方为学生宿舍提供的洗衣、淋浴及其他附属服务。

1.3本合同所称“服务方”是指依法注册并具备相应资质,为学生宿舍提供生活服务的单位。

1.4本合同所称“学生”是指在本合同签订时,已获得学校住宿资格并实际居住在学生宿舍内的在校学生。

第二条合同目的

2.1本合同旨在明确服务方与学生在学生宿舍生活服务(洗衣淋浴)方面的权利义务关系。

2.2本合同目的在于保障学生享有安全、卫生、便捷的生活服务,同时确保服务方依法合规提供服务。

第三条适用范围

3.1本合同适用于所有居住在本合同项下学生宿舍的学生。

3.2本合同所提供的生活服务包括但不限于洗衣服务、淋浴服务及相关附属服务。

3.3服务方应按照本合同约定及学校相关规定,为学生提供持续、稳定的生活服务。

第二章服务内容与标准

第四条洗衣服务

4.1服务方应每日定时开放洗衣服务设施,具体开放时间以学校公告为准。

4.2学生可将个人衣物委托服务方进行清洗,服务方应确保衣物清洗过程符合卫生标准。

4.3服务方应对不同类型的衣物采取相应的清洗方式,避免因清洗不当导致的衣物损坏。

4.4洗衣费用按照学校规定的标准收取,具体收费标准见附件一。

第五条淋浴服务

5.1服务方应确保淋浴设施干净、卫生,每日进行例行清洁消毒。

5.2学生使用淋浴服务时,应遵守服务方制定的秩序,不得拥挤、喧哗,造成不良影响。

5.3服务方应配备必要的安全设施,如防滑措施,保障学生淋浴安全。

5.4淋浴费用按照学校规定的标准收取,具体收费标准见附件一。

第六条附属服务

6.1服务方应提供洗衣、淋浴服务的必要辅助设施,如烘干机、吹风机等。

6.2服务方应定期对附属设施进行维护保养,确保其正常使用。

6.3学生在使用附属服务时,应爱护设施,如有损坏应照价赔偿。

第三章双方权利与义务

第七条服务方权利与义务

7.1服务方有权按照本合同约定及学校规定收取服务费用。

7.2服务方应确保提供的生活服务符合国家及地方相关卫生标准。

7.3服务方应建立完善的投诉处理机制,及时回应并解决学生的合理诉求。

7.4服务方应定期向学校汇报服务运行情况,接受学校的监督与管理。

第八条学生权利与义务

8.1学生有权享受本合同约定的生活服务,并有权要求服务方提供符合标准的服务。

8.2学生应爱护洗衣、淋浴设施,不得故意损坏或用于非服务目的。

8.3学生应按规定支付服务费用,逾期未支付的,服务方有权按照学校规定采取相应措施。

8.4学生应遵守服务方制定的使用规则,不得从事危害他人安全或公共利益的行为。

第四章费用与结算

第九条费用标准

9.1洗衣费用按照衣物的类型、重量等因素确定,具体标准由服务方制定并报学校备案。

9.2淋浴费用按照使用时长或次数确定,具体标准由服务方制定并报学校备案。

9.3附属服务费用按照实际使用情况收取,具体标准由服务方制定并报学校备案。

第十条结算方式

10.1学生可通过现金、校园卡等方式支付服务费用。

10.2服务方应设立收费公示牌,明确收费标准及支付方式。

10.3学校财务部门负责监督服务费用的收取与结算,确保费用使用的透明化。

第五章争议解决

第十一条争议处理原则

11.1双方在履行本合同过程中发生争议,应首先通过友好协商解决。

11.2协商不成的,可向学校学生事务部门申请调解。

11.3调解不成的,可依法向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第十二条证据保全

12.1双方均应妥善保存与争议相关的证据材料,包括但不限于服务记录、费用凭证、沟通记录等。

12.2证据材料应真实、完整,并能够有效证明争议事实。

第六章合同的变更与解除

第十三条合同变更

13.1本合同的变更应经双方协商一致,并签署书面补充协议。

13.2补充协议与本合同具有同等法律效力,双方均应严格遵守。

第十四条合同解除

14.1发生下列情形之一,本合同可解除:

(一)服务方严重违反本合同约定,经学校书面通知后仍不改正的;

(二)学生严重违反本合同约定,经服务方书面通知后仍不改正的;

(三)因不可抗力导致本合同无法继续履行的;

(四)双方协商一致同意解除本合同的。

第七章附则

第十五条合同生效

15.1本合同自双方签字盖章之日起生效。

15.2本合同一式两份,服务方与学校各执一份,具有同等法律效力。

第十六条合同份数

16.1本合同及其附件构成双方权利义务的完整约定,任何未在本合同

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