20.4函数的初步应用XXXX
数学目标1.能从图像中分析变量的相互关系,寻找对应的现实情境,预测变化趋势等问题。2.会运用函数模型解决简单的实际问题,提高数学应用能力。重点:数形结合思想的应用。难点:函数与方程、不等式的综合应用。
摄氏温度/℃01020304050华氏温度/9F32506886104122(1)当摄氏温度为30时,华氏温度为多少?(2)当摄氏温度为36时,由数值表能直接求出华氏温度吗?是写出这两种温度计量之间关系的函数表达式,并求摄氏温度为36时的华氏温度。(3)当华氏温度为140时,摄氏温度为多少?一起探究
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