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一年级语文下册期末测试卷（1套）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看图片，补全音节，再读一读。

三拼连读口诀：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

uāuāuāuǒuō

二、看拼音，写词语。

dàxiǎoduōshǎoshuǐguǒzìcóng

（________）（________）（________）（________）

chǐzixīnzhōnghòutiānbáimǎ

（________）（________）（________）（________）

三、比一比，再组词

亮（______）呀（______）吗（______）鱼（______）

采（______）呢（______）妈（______）单（______）

无（______）把（______）金（______）首（______）

没（______）吧（______）会（______）直（______）

四、看一看，写一写。

竖折折钩():笔顺__________________，共（_____）画。

横折弯钩():笔顺__________________，共（_____）画。

横折钩():笔顺__________________，共（_____）画。

五、读一读，连一连。

弯弯的星星贴卫生

宽宽的月儿捡起项链

闪闪的马路打扫贝壳

高高的荷叶穿成玉米

圆圆的个子种对联

六、选择恰当的词语填空。

又有

①我（_____）许多好朋友。

②周末，妈妈（_____）带我去公园玩了。

怎么什么

③这是（________）东西？

④你（_______）总是把铅笔到处乱扔呀？

七、照样子，写句子。

（1）例：天一黑就不敢往外瞧。（用加点词语造句）

_______________________________________。

（2）雨停了，天上有一座美丽的桥。

用比喻的修辞手法，把_______比作________。仿写句子：__________。

（3）例：我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？

________________，你高兴吗？

八、阅读短文。

_______________

小猴打算做一件新衣。

它向大象请教。大象说：“我看最少也得五丈布。”小猴不信，又向松鼠请教。松鼠说：“我看五寸布就够了。”

谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊请教。山羊用尺在小猴子身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。”

小猴买了五尺布，请山羊帮他做新衣。几天后，小猴穿上新衣到湖边一照：“啊！________”

1．短文共有（_______）个自然段。

2．根据短文内容，给短文起个名字，写在横线上。

3．小猴做新衣，先请教______，再请教_____，最后请教_____。

4．在文中的横线上补充合适的句子。

5．山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢？

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九、写话练习

看图，说说图，上都有谁？他们在千什么？说什么？发挥想象，用一两句话写下来。（不会写的字可用拼音代替。）

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