2023年人教版四年级语文下册期末考试卷(2023年).docVIP

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2023年人教版四年级语文下册期末考试卷（2023年）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音写词语。

kàngyánkūlonglěngkùyángyìshēnmíng

huāngliángwéiqiángxuānnàoqīngjìngchànà

二、用“＼”划去下列加点字的错误读音。

努力（lǔnǔ）臀部（túntóng）一簇（cùzú）

蜿蜒（wānwǎn）重荷（héhè）一刹那（chàshà）

三、辨字组词。

愉（_________）蚊（_________）绳（_________）技（_________）

榆（_________）纹（_________）蝇（_________）枝（_________）

四、把下面的词语补充完整

眉清目（____）慈眉（____）目面如（____）色（____）堂大笑

重整（____）鼓山（____）地裂手（____）足蹈得心（____）手

五、选词填空。

严重慎重庄重

1.这个刚满18岁的年轻人，患了（_______）的白血病。

2.他的神态（_______），好像暗下决心，誓为国家统一做殊死拼搏。

3.蟋蟀常常（________）地选择住址。

期待等待对待

4.有一位青年正满怀希望，（________）着他的骨髓。

5.放学了，我（________）着妈妈来接我。

6.他（________）每一个人都那么热心。

六、我会按要求写句子。

1．深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）

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2．这个足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）

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3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）

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4．春天来了，小草长出来了，花儿开放了。（改为拟人句）

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5．是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）

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七、根据课文内容完成练习。

1．回顾《麻雀》一文的内容，回答问题。

（1）这篇课文的作者是（____）

A．俄国作家屠格涅夫B．英国作家屠格涅夫

（2）课文讲述了______________________故事。整个故事情节惊险紧张，故事的起因是_______________；经过是___________________；结果是___________________。

（3）《麻雀》一文中，在描写老麻雀拯救幼儿的经过时，作者没有通过对老麻雀的（____）描写来展现老麻雀的奋不顾身。

A．声音B．外貌C．动作

2．《爬天都峰》一文按照__________—__________—__________的顺序，记叙了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路上遇见一位老爷爷，“我们”__________，克服__________的困难，最终一起爬上天都峰的事。

八、阅读文章，回答问题。

苍蝇与宇宙飞船

令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但科学家却把它们紧密地联系起来了。

苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢?原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。

科学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便