2026年高级社会工作师考试200道及参考答案【基础题】.docxVIP

2026年高级社会工作师考试200道

第一部分单选题(200题)

1、生态系统理论认为，个体所处的最直接、最密切的环境系统是以下哪项？

A.微观系统

B.中观系统

C.外部系统

D.宏观系统

【答案】：A

解析：本题考察生态系统理论的核心概念。生态系统理论将个体发展的环境划分为微观系统（个体直接接触的环境，如家庭、学校）、中观系统（微观系统之间的相互联系，如家庭与学校的互动）、外部系统（个体未直接参与但影响其发展的环境，如社区政策）和宏观系统（文化、社会制度等广泛环境）。微观系统是个体最直接、最密切的环境，因此答案为A。B选项中观系统是微观系统的互动关系，C选项外部系统是间接影响的环境，D选项宏观系统是整体社会环境，均不符合“最直接、最密切”的描述。

2、在定量研究中，将总体按某种特征分成若干层次，从每个层次中随机抽取样本的抽样方法是？

A.简单随机抽样

B.分层抽样

C.系统抽样

D.整群抽样

【答案】：B

解析：本题考察社会工作研究方法中的抽样技术。分层抽样（类型抽样）通过分层提高样本代表性，每层独立抽样。选项A简单随机抽样是直接随机选择；选项C系统抽样是按固定间隔抽样；选项D整群抽样是将总体分为若干群，随机抽取群后调查全部个体。因此正确答案为B，符合分层抽样的定义。

3、社会工作督导中，督导者通过定期与被督导者回顾服务案例、分析专业技巧运用的合理性，帮助其提升实务能力，这种督导功能属于？

A.行政性督导（侧重管理与协调）

B.教育性督导（侧重知识与技能传授）

C.支持性督导（侧重情感与心理支持）

D.咨询性督导（侧重外部资源链接）

【答案】：B

解析：本题考察社会工作督导类型。教育性督导通过指导被督导者学习专业知识、技能和方法，提升实务能力，核心是“能力建设”，如案例分析、技巧训练等。A选项行政性督导侧重机构管理、任务分配等（如安排服务、协调资源）；C选项支持性督导侧重缓解被督导者情绪压力（如倾听、鼓励）；D选项咨询性督导多为外部专家提供专业咨询（如针对复杂案例的专业建议）。题干中“回顾案例、分析技巧”属于教育性督导的典型内容，故B正确。

4、某社区青少年因家庭变故出现行为偏差，社工在介入时，重点关注其过往成功经历和潜在优势，而非仅聚焦问题本身，这种介入策略体现了哪种理论视角？

A.优势视角理论

B.生态系统理论

C.社会支持理论

D.认知行为理论

【答案】：A

解析：优势视角理论强调“相信人有能力改变”，认为服务对象自身拥有解决问题的优势和资源，介入应聚焦其潜能与资源；“生态系统理论”关注个体与环境的互动关系；“社会支持理论”侧重社会网络对个体的支持作用；“认知行为理论”关注认知与行为的关联及矫正。题干中“关注优势和资源”符合优势视角，因此选A。

5、在社会工作督导中，督导者通过定期案例分析会，帮助被督导者提升分析问题和制定服务计划的能力，这主要体现了督导的哪种功能？

A.行政功能

B.教育功能

C.支持功能

D.发展功能

【答案】：B

解析：督导功能包括行政、教育、支持、发展四类。“教育功能”旨在提升被督导者的专业知识与技能，如案例分析、服务计划制定等实操能力；“行政功能”侧重机构管理与任务分配；“支持功能”关注情绪支持与心理疏导；“发展功能”推动被督导者职业成长与自我实现。题干中“提升能力”属于教育功能，因此选B。

6、社会工作实务研究中，行动研究的核心特点是（）

A.研究者与被研究者合作，共同解决实际问题

B.研究者独立设计方案并严格控制研究变量

C.研究结果必须通过权威期刊发表以验证有效性

D.研究过程需遵循严格的随机对照实验流程

【答案】：A

解析：本题考察社会工作行动研究的核心特征。行动研究强调“行动中研究、研究中行动”，研究者（多为实务工作者）与被研究者（服务对象）合作，以解决实际问题为导向，边实践边反思。B选项是实验研究的特点，C、D均违背行动研究“非严格控制、非学术发表导向”的本质，行动研究注重实践应用而非期刊发表或实验流程。

7、在社会工作督导中，督导者以顾问身份提供专业指导，被督导者拥有较大自主权，这种督导类型是？

A.师徒式督导

B.训练式督导

C.管理式督导

D.咨询式督导

【答案】：D

解析：本题考察社会工作督导类型。咨询式督导的核心特征是督导者作为专业顾问提供建议，被督导者自主决策并负责行动。A选项师徒式督导强调平等学习关系，B选项训练式督导侧重系统性知识传授，C选项管理式督导以任务监控为导向，均不符合‘顾问指导+自主决策’的描述。因此正确答案为D。

8、在社会工作实务中，个案管理的核心特征是？

A.以问题解决为导向，注重短期干预效果

B.协调不同专业资源，整合多方服务以满足服务对象复杂需求

C.聚焦个体