八年级上册·苏科版(2024)
第五章物体的运动
5.2速度;
一、比较物体运动的快慢
二、速度及其测量
三、生活物理社会
四、课堂总结
五、实践与练习
六、提升训练;
1.通过探究比较物体运动快慢,培养观察、分析和归纳能力。
2.学习用比值定义物理量的科学方法。;
1.速度概念、公式及单位。
2.运用速度公式进行简单计算。
1.理解速度概念中“单位时间”的含义。
2.灵活运用速度公式解决实际问题。;
导入新课
问题
物体的运动有快有慢,如
奔跑的猎豹和爬行的蜗牛,其运动快慢有明显的差异。我们是如何比较不同物体运动的快慢呢?;
速度
知识点1:比较物体
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