4频数分布直方图课件华东师大版八年级数学上册.pptxVIP

第十四章数据的收集与表示;1.理解频数分布直方图的概念，知道频数分布直方图可直观显示数据分布情况；

2.探索并掌握绘制频数分布直方图的步骤；

3.能运用频数分布表，结合频数分布直方图，分析数据的分布特征，解决相关数据统计与分析问题；

4.通过分析和画频数分布直方图的过程，培养逻辑推理和数学应用能力.;问题：什么叫频数？什么叫频率？

;活动一：认识统计图;活动一：认识统计图;活动一：认识统计图;活动一：认识统计图;活动二：频数分布直方图;活动二：频数分布直方图;活动二：频数分布直方图;活动二：频数分布直方图;活动二：频数分布直方图;活动二：频数分布直方图;活动二：频数分布直方图;活动二：频数分布直方图;活动二：频数分布直方图;活动二：频数分布直方图;活动二：频数分布直方图;活动二：频数分布直方图;活动二：频数分布直方图;活动二：频数分布直方图;活动二：频数分布直方图;活动二：频数分布直方图;活动二：频数分布直方图;画频数分布直方图：;活动二：频数分布直方图;活动二：频数分布直方图;为了解九年级学生体能情况，随机抽查了其中的40名学生，测试了1分钟仰卧起坐的次数，并绘制成如图的频数分布直方图，则仰卧起坐的次数在20~25次之间的频率是______．;解：(1)解：一共有5+17+14+2+2=40(名)．

(2)范围在10~20分钟的同学最多，范围在30~40分钟的同学最少．?;解：(3)从图中还可以知道大部分同学从家到学校所需的时间在10~30分钟范围内，没有同学从家到学校所需的时间在30~40分钟范围内，少数同学从家到学校所需的时间在40~60分钟范围内．(答案不唯一);为了解中学生的身体发育情况，对某中学相同年龄的60名女学生的身高进行了测量，结果(单位：厘米)如下：

167?154?159?166?169?159?156?166?162?158?159?156?166?160?164?160

157?156?157?161158?158?153?158?164?158?163?158?153?157?162?162?

159154?165166157?151?146?151158?160?165?158?163?163?162?161

154?165?162?162?159?157?159?149164?168?159?163

分析样本中的数据，列出频数分布表，画出频数分布直方图．;解：①计算身高得最大值减最??值为169?146=23．

②确定组距与组数：以4为组距，23÷4≈6，可以分为6组．

③列频数分布表，如下．④画出频数分布直方图如图所示．;1.一分钟跳绳是温州中考体育选考项目，某校为了了解九年级女生该项目的情况，随机抽取40名女生进行测试并绘制频数直方图如图所示.若成绩为不少于160个为优秀，则抽取的女生中跳绳能达到优秀有()

A.5人 B.12人 C.14人 D.17人;D;A;4.我校在一次歌唱选拔比赛中，将所有参赛学生的成绩绘制成如图所示的折线统计图，则下列说法错误的是()

A.参赛学生人数为8人

B.最高分为100分

C.最高分与最低分的差是15分

D.参赛学生得100分的频率为0.2;5.某班将安全知识竞赛成绩整理后绘制成如图4所示的频数分布直方图(每组不包括最小值，包括最大值)，图中从左至右前四组的频数占总人数的百分比分别为4%，12%，40%，28%，且第五组的频数是8，下列结论不正确的是()

A.第五组的频数占总人数的百分比为16%

B.该班有50名同学参赛

C.成绩在70~80分的人数最多

D.80分以上的学生有14名;6.2021年，中国科学院新增院士65位(不含外籍院士)，他们当年的年龄统计如下：

59，48，60，59，56，58，56，59，56，63，

51，57，56，63，64，62，56，57，60，53，

53，57，58，65，49，57，46，58，63，57，

55，62，58，63，56，62，58，45，56，53，

55，58，51，53，59，58，68，56，59，55，

56，61，59，56，57，55，58，56，52，63，

62，56，67，56，64.

请根据以上数据绘制相应的频数分布表和频数分布直方图.;年龄x/岁;解：第四步，画频数分布直方图.;