开开心心上学去——2024-2025学年道德与法治一年级上册教学设计.pdfVIP

教学设计

教学课题1.开开心心上学去》第一上学啦，真高兴

学科道德与年级一年级时长1

《开开心心上学去》是人教版《道德与》一年级上册第一单元中的第一

个活动。本单元旨在配合小学入学教育，帮助学生顺利地实现由幼儿

向小学生的角色转换，使其学会愉快地与老师和同学交往，并学习遵守学

教学背景分析

校的规则与纪律。本课重在让学生通过学习环境的变化感受角色的变化以

及对小学生活充满憧憬和向往。本课作为单元的第一课意味着既有一个良

好的开端又为后面的四课作铺垫。

1.通过多种活动，学生对小学生生活的美好憧憬。

2.学生理解学生，以积极的心态面对上学生活，克服

教学目标不良情绪，能在老师的帮助下与同学自己的感受。

3.珍惜学习生活，帮助学生顺利地实现由幼儿向小学生的角色转换，使其

学会愉快地与老师和同学交往，并学习遵守学校的规则与纪律。

1.通过多种活动，学生对小学生生活的美好憧憬。

重难点2.学生理解学生，以积极的心态面对上学生活，克服

不良情绪，能在老师的帮助下与同学自己的感受。

在教学中，利用学生身边一些具体物品的改变学生对比感知小学生活与幼

教学方式与策略儿园生活的不同，通过写画自己的心愿，激励自己为实现愿望努力，并以

自豪、愉悦的心情面对新的变化。

活动内容活动意图时间分配

活动一：结识老师，认识《道配合小学的入学5分钟

德与》教育，帮助学生

顺利地实现由幼

1.导入：主动和问好，把儿向小学生的角

自己介绍给。祝贺大家色转换，使其学会

成为光荣的小学生。老师将和愉快地与老师和

小朋友一起学习《道德与法同学交往。

治》。

教学活动设计2.活动：

(1)找出《道德与》书，把

它举起来。跟老师一起读“道

德与”。“道德与”

就是教小朋友养成好习惯，成

为好孩子。

(2)观察封面插图(实物投影),说

说图上画了什么?老师和小

朋友在道德与课上一起学

习、一起活动，多么愉