高考语文2025:
命题特征、变化逻辑与启示
华中师范大学
2025-9武汉
高考语文2025:命题特征、变化逻辑与启示
2025:新高考已成为全国高考主体
高考2025年:命题特征、变化逻辑与启示
一、“三个不变”贯穿新高考命题——
2025年2月12日
《教育部关于做好2025年普通高校招生工作的通知》
“深化考试内容和形式改革。坚持立德
树人,将习近平新时代中国特色社会主义思
想有机融入试题,构建引导学生德智体美劳
全面发展的考试内容体系。加强关键能力、
学科素养和思维品质考查,引导创新能力培
养。注重考查基础知识、基本技能、基本方
法,引导学生融会贯通、灵活运用。”
依据不变原则不变方法论不变
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一、“三个不变”贯穿新高考命题——
1.命题依据不变,紧扣课标命题不变
以课程标准为命题依据的内涵:
1。以课标理念、目标为依据,保持高度一致;
2。以课标规定内容为命题范围,考查知识内容的
范围、深度、广度以及对学科核心素养水平的要求
均与课程标准保持一致。
意味
任务导向学习任务群引导学生在
解决特定问
载体学习项目
题的学科任
不论是全国统一命题还是分省命题,课整合学习情境、学习内容务中提升学
程标准都是高考试题命制的基本依据。学习方法、学习资源科素养。
2.命题原则不变
1.将高考试题从评价工具转化2.服务选拔、自主拔尖创新
为立德树人的载体人才选育作为主要任务
围绕立德树人来考查学生的政治立场和思维观保持试题的区分度,强调区
念、世界观和方法论以及道德品质。高考作为教育改
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