桃花源记：走进东晋田园诗人陶渊明及其理想社会.pdfVIP

走近作者名潜，字元亮。东晋

著名诗人、文学家，谥（shì)号“靖

节先生”，别号“五柳先生”。生于

晋末期，出身于没(mò)落的

家庭。他少时有大济苍生之志，博

学能文，不羁(jī)。当时社会动

乱不安，他壮志难酬，做过几任小

官，由于不满丑恶，41岁时弃官

回乡，归隐田园，留下了“不为五斗

米折腰”的传世美谈。他是我国文学

史上第一位田园诗人，其诗自然质

朴，意味隽(juàn)永。代表作有

《归去来兮(xī)辞》《归园田居》

《五柳先生传(zhuàn)》等。

学习目标：

1、积累文言词汇。

2、感受宁静的田园生活，了解

本文所描绘的理想社会。

一、初读课文

1、注意读音

豁(huò)然开朗俨(yǎn)然

阡(qiān)陌（mò)垂髫(tiáo)

便邀（yāo）还家间(jiàn)隔

语(yù)云诣(yì)太守

刘子骥(jì)

2、欣赏配乐朗读

二、译读课文

1、解释

①甚异之（感到奇怪）②悉如外人（全，都）

③桑竹之属（类）④处处志之（做标记）

⑤便扶向路（沿着）⑥绝境（与世隔绝的境地）

⑦缘溪行（顺着）妻子（妻子与）

⑨交通（交错相通）⑩无论（不要说，更不必说）

⑾便要还家（“要”通“邀”，邀请。）

2、翻译句子

①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

（这里）土地平坦开阔，房舍很整齐，有肥沃的田地，美丽的和桑竹之类的事物

②黄发垂髫，并怡然自乐。

老人和小孩都高高兴兴地生。

③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

他们问起渔人现在朝代，竟不知道有汉朝，更不用说魏晋了。

三、思读课文

1、找出描写桃花源环境美和人物美的句子。

2、作者把桃花源描写的如此美伦美幻的用意？

3、桃花源的当时能否实现，试说出你的理由。

4、你向往这种生活吗？为什么？

月明松下房栊静，日出云中鸡犬喧。

惊闻俗客争来集，竞引还家问都邑。

惊闻俗客争来集，竞引还家问都邑。惊闻俗客争来集，竞引还家问都邑。

桃源行平明闾巷扫，薄暮渔樵乘水入。

平明闾巷扫平明闾巷扫，薄暮渔樵乘水入。，薄暮渔樵乘水入。

初因避地去人间，及至遂不还。

渔舟逐水爱山春，桃花夹古津。峡里谁知有人事，世中遥望空云山。

坐看红树不知远，行尽青溪不见人。不疑灵境难闻见，尘心未尽思乡县。

山口潜行始隈隩，山开旷望旋平陆。出洞无论隔山水，辞家终拟长游衍。

遥看一处攒云树，近入千家散花竹。自谓经过旧不迷，安知峰壑今来变。

樵客初传汉，