基于核心素养的初中物理科学推理能力培养策略研究论文.docx

基于核心素养的初中物理科学推理能力培养策略研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对初中物理科学推理能力的培养，探讨了有效的策略和方法。通过分析当前教育现状，提出了基于核心素养的初中物理科学推理能力培养策略，旨在为提高我国初中物理教育质量提供参考。

关键词：核心素养；初中物理；科学推理能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前教育背景下，核心素养的重要性日益凸显。随着我国教育改革的深入推进，核心素养已成为教育领域关注的焦点。核心素养的培养不仅关注学生的知识技能，更注重学生的综合素质，特别是科学推理能力的培养。科学推理能力是学生在面对未知问题时，运用科学知识和方法进行分析、推理、解决问题的能力。