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教育信息化背景下教学融合的实践成效评估

一、引言

教育信息化是指利用现代信息技术，革新教育教学理念、方法和手段，提高教育教学效率和效果的过程。教学融合则是将信息技术与教育教学各环节有机结合，实现技术与教育的深度融合。有效的教学融合能够显著提升教学质量和学生学习效果，然而如何科学评估教学融合的成效，是当前教育信息化领域面临的重要课题。

二、评估理论基础

2.1评估目的

教学融合成效评估的主要目的包括：

评估信息技术在教与学中的应用效果。

优化教学设计和实践，提升教学质量。

促进教育资源的合理配置和高效利用。

为教育决策提供科学依据。

2.2评估原则

全面性原则：覆盖教学融合的多个维度，包括