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语文三年级上册人教版第四课课后题

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）

A.坐下B.因为C.座位

答案：B

解析：“停车坐爱枫林晚”意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，“坐”是因为的意思。

2.“霜叶红于二月花”中“霜叶”指（）

A.秋天的枫叶B.冬天的树叶C.春天的叶子

答案：A

解析：这句诗描绘的是秋天经霜的枫叶比二月春花还艳丽，所以“霜叶”指秋天的枫叶。

3.“荷尽已无擎雨盖”中“擎”的意思是（）

A.举，向上托B.拿C.带

答案：A

解析：“擎雨盖”就是向上托举荷叶，“擎”是举、向上托的意思。

4.“菊残犹有傲霜枝”中“犹有”意思是（）

A.还剩下B.好像有C.没有

答案：A

解析：整句意思是菊花凋谢了但还剩下傲寒斗霜的花枝，“犹有”是还剩下的意思。

5.《夜书所见》的作者是（）

A.李白B.叶绍翁C.苏轼

答案：B

解析：《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作。

6.“江上秋风动客情”中“客情”指（）

A.客人的感情B.诗人的思乡之情C.对客人的情谊

答案：B

解析：诗人漂泊在外，江上秋风勾起了他的思乡之情，“客情”指诗人的思乡之情。

7.“知有儿童挑促织”中“挑促织”是指（）

A.捉蟋蟀B.逗蟋蟀C.挑担子

答案：A

解析：“挑促织”就是用细长的东西拨弄蟋蟀，这里指捉蟋蟀。

8.“远上寒山石径斜”中“寒”的意思是（）

A.寒冷B.穷困C.冷清

答案：A

解析：“寒”描绘出深秋时节山林寒冷的景象。

9.“一年好景君须记”中“君”指（）

A.君子B.你C.君王

答案：B

解析：“君”在诗中是对对方的尊称，相当于“你”。

10.“萧萧梧叶送寒声”中“萧萧”是形容（）

A.雨声B.风声C.落叶声

答案：C

解析：“萧萧”模拟了风吹梧桐树叶发出的声音，形容落叶声。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列诗句中写秋天景色的有（）

A.停车坐爱枫林晚B.小荷才露尖尖角C.菊残犹有傲霜枝D.映日荷花别样红

答案：AC

解析：A写秋天枫林；B写夏天小荷；C写秋天残菊；D写夏天荷花。

2.下列关于《夜书所见》说法正确的是（）

A.作者是唐代诗人B.表达了思乡之情C.描写了儿童捉蟋蟀D.描绘了春天景色

答案：BC

解析：作者叶绍翁是南宋诗人，诗描绘秋天景色，表达思乡，写了儿童捉蟋蟀。

3.下列字词解释正确的有（）

A.“擎”是举，向上托B.“坐”是坐下C.“犹有”是还剩下D.“客情”是客人的感情

答案：AC

解析：“坐”是因为，“客情”指诗人思乡情。

4.以下诗人和作品搭配正确的是（）

A.苏轼《赠刘景文》B.叶绍翁《夜书所见》C.杜牧《山行》D.李白《赠汪伦》

答案：ABC

解析：李白《赠汪伦》与本题考查的三首诗所属单元内容无关，这里不选。

5.下列诗句中体现诗人情感的有（）

A.江上秋风动客情B.菊残犹有傲霜枝C.霜叶红于二月花D.一年好景君须记

答案：AB

解析：A体现思乡情；B借菊残有傲霜枝表达对高洁品格赞美；C、D主要写景。

6.以下哪些意象出现在《山行》中（）

A.寒山B.石径C.枫林D.菊花

答案：ABC

解析：《山行》写了寒山、石径、枫林等，菊花未出现。

7.下列关于《赠刘景文》说法正确的是（）

A.劝友人珍惜时光B.描绘了冬天景色C.表达乐观精神D.是送别诗

答案：AC

解析：诗描绘秋冬之交景色，劝友人珍惜时光，表达乐观，不是送别诗。

8.下列字词读音正确的是（）

A.擎（qíng）B.挑（tiǎo）促织C.犹（yōu）有D.石径（jīng）

答案：AB

解析：“犹”读yóu，“径”读jìng。

9.下列诗句能体现秋天色彩的有（）

A.霜叶红于二月花B.荷尽已无擎雨盖C.菊残犹有傲霜枝D.萧萧梧叶送寒声

答案：AC

解析：A写枫叶红，C暗示菊的色彩，B、D未突出秋天色彩。

10.以下描写秋天的词语有（）

A.硕果累累B.骄阳似火C.金风送爽D.白雪皑皑

答案：AC

解析：“骄阳似火”写夏天，“白雪皑皑”写冬天。

判断题（每题2分，共