高中物理：三大基本作用与受力分析要点.pdfVIP

高中三大基本作用受力分析（一）

复习

在连续相等的时间(T)内的位移之差为一恒定值，即△x＝aT2

v＝0的匀加速直线的比例：

0

第一个t内、第二个t内、…位移之比为：

通过连续相等的位移所用时间之比为：

对末速度为零的匀变速直线，可以相应的运用这些规律．

知识点1力

1.力的概念

⑴是物体间的相互作用。其国际单位是牛顿(newton)，简称牛，符号是N。

⑵任何力都有四个基本属性，即物质性、相互性、瞬时性和方向性。

①力的物质性：物质性指力不能离开施力物体和受力物体而独立存在，即只要有力，必须同时存在

施力物体和受力物体。一个力应对应两个物体。

注意：力的作用可以是直接作用也可以是间接作用，两个物体不一定要接触。

②力的相互性：相互性指力是物体与物体间的相互作用，施力物体同时也是受力物体。

注意：力总是成对出现的：物体间的作用是相互的，这两个力同时产生，同时，而且性质相

同。这一对力称为一对相互作用力或称为一对作用力与反作用力。(平衡力和相互作用力很

像，他们有什么区别呢。作用物体不同，同时产生)

③力的瞬时性：瞬时性指物体间的相互作用(力)随这种相互作用的施加与否而瞬时同步有无。(物体

间的相互作用力就同步)

④力的方向性：方向性指力是有大小和方向的量，我们把这种既有大小又有方向的量称为

矢量，所以力是矢量。

2.力的作用效果

力可以使物体发生形变，也可以改变物体的状态。(即改变物体速度的大小和方向)。

3.力的分类

⑴按性质分：(力产生的不同)

重力(万有引力)、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力……

⑵按效果分：(作用效果不同)

、支持力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力……

【例1】

下列中正确的是()

1

A．甲物体对乙物体施力后，随后必有乙物体对甲物体的施力

B．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用

C．员将垒球抛出后，垒球的状态仍在变化，垒球为受力物体，但施力物体不是员

D．某物体施力物体，也一定是一个受力物体

知识点2重力而不是

1.重力的产生

由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力(gravity)。

2.重力的特点

⑴地球上的一切物体都受到重力的作用。

⑵重力是非接触力：抛出去在空中的物体与静止时所受重力是不变的。

⑶重力的施力物体是地球。

3.重力的三要素

2

⑴重力的大小：重力与质量的关系是，通常取＝9.8m/s，g的意义是：1kg的物体所受重力的大

2

小是9.8N。粗略计算时＝10m/s。

重力的大小可以用弹簧测力计测出，其大小在数值上等于物体静止时对水平支持物的或对竖

直悬绳的拉力。

2

⑶重力的作用点：重力的作用点在物体的重心(centerofgravity)上。

重心是重力的等效作用点，并不是重力的实际作用点，物体重心的位置由物体的形状及质量分布情况所

决定，与物体的放置状态无关，与物体的状态无关。重心不一定在物体上。

4.薄板重心的求法——悬挂法

对于质量分布不均匀、形状不规则的薄板状物体，可用悬挂法确定其重心的位置。具体做法如图所示，

先在薄板的边缘取一点A，在A点把薄板悬挂起来，当薄板处于平衡时，由二力平衡的条件知道，物

体所受的重力跟悬绳的拉力在同一直线上。

所以物体的重心一定在通过A点的竖直线AB上；然后在D点把物体悬挂起来，同样可以知道，物体的

重心一定在过D点的竖直线DE上