人教版八年级上册历史精品教学课件 第八单元 第八单元整体设计.pptVIP

单元概览大单元结构大线索梳理第八单元近代经济、社会生活与文化教育事业的发展大单元整体设计课标要求通过了解张謇兴办实业的典型事例，知道近代中国民族工业发展的艰辛历程；通过了解开办京师大学堂、废除科举制度等近代新式教育发展的主要史事及民国以来社会生活的变化，知道中国走向现代化的曲折过程。教学目标1.介绍实业家张謇兴办实业的典型事例，通过大生纱厂的创办、发展、衰落，结合时代背景分析近代中国民族工业发展的艰辛历程，在具体的时空背景下感知历史。2.精选相关历史资料及视频、图片等材料，在情境中感悟近代中国社会生活的变化，通过分析解读相关文字材料，理解社会生活变化的特点，培养史料实证和历史解释素养。教学目标3.梳理洋务运动至辛亥革命时期，中国教育发展变化的历程，理清近代教育发展的基本概况，从社会变革与现代化角度看待近代中国教育的发展，强化历史学习必须坚持唯物史观的意识。4.总结近代中国民族工业发展及中国社会走向现代化的艰辛历程，认识近代实业家的爱国情怀，增强爱国情感，树立民族意识，进而涵养家国情怀。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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