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- 2026-02-01 发布于北京
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Howoftendoyouexercise?教学设计(Period3)
市育英学校
一、教学目标
在本节课结束时,学生将能够使用目标语言谈论日常饮食和其他生活习惯。
知识与能力:
1.能够正确使用下列单词和表达:coffee,health,junkfood
2.能够听懂中的材料并正确完成任务。
3.能够熟练使用howoften的特殊疑问句询问谈论日常饮食和其他生活习惯。
4.能
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