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  • 2026-02-01 发布于北京
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如何常锻炼及培养健康生活习惯教学设计.pdf

Howoftendoyouexercise?教学设计(Period3)

市育英学校

一、教学目标

在本节课结束时,学生将能够使用目标语言谈论日常饮食和其他生活习惯。

知识与能力:

1.能够正确使用下列单词和表达:coffee,health,junkfood

2.能够听懂中的材料并正确完成任务。

3.能够熟练使用howoften的特殊疑问句询问谈论日常饮食和其他生活习惯。

4.能

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