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2025年《保教知识与能力》幼儿园教师能力检测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。下列每题四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁幼儿处于（）阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

2.幼儿期开始出现逻辑思维，但仍以具体形象思维为主，这一特点反映了幼儿思维发展的（）。

A.言语化

B.具体性

C.直觉性

D.抽象性

3.“做中学”、“玩中学”体现了学前教育的（）原则。

A.发展适宜性

B.游戏化

C.生活化

D.整体性

4.幼儿园每日户外活动时间一般应保证不少于（）。

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

5.幼儿进餐时，教师应注意引导幼儿（）。

A.快速吃完，不剩饭

B.边吃边玩，增加趣味

C.保持安静，不说话

D.尝试各种食物，不挑食

6.为幼儿创设安全、卫生的生活环境，是幼儿园保育工作的（）。

A.基础

B.核心

C.保障

D.途径

7.幼儿园教育活动的目标制定应遵循（）原则。

A.随机性

B.绝对性

C.发展适宜性

D.长期性

8.幼儿园环境创设的主要目的是（）。

A.美化教室，迎接检查

B.为幼儿提供丰富的感官刺激

C.展示幼儿的作品和成果

D.培养幼儿的审美能力

9.在幼儿园，教师指导幼儿自己穿衣、叠被，主要是为了培养幼儿的（）。

A.学习能力

B.社交能力

C.劳动能力

D.创造能力

10.幼儿园班级常规建立的主要目的是（）。

A.维持课堂纪律，便于管理

B.培养幼儿的规则意识和自律能力

C.减少教师的工作量

D.展示教师的教育能力

11.幼儿园教师与家长沟通的主要目的是（）。

A.向家长布置家庭作业

B.向家长反映幼儿在园表现，争取家长配合

C.向家长推销幼儿园的课外班

D.向家长传授家庭教育的秘诀

12.幼儿园游戏的主要功能是（）。

A.锻炼幼儿的身体

B.培养幼儿的知识技能

C.促进幼儿社会性发展

D.发展幼儿的智力

13.在区域活动中，教师的主要角色是（）。

A.指令者

B.观察者、支持者、引导者

C.控制者

D.参与者

14.幼儿园语言教育的核心是（）。

A.培养幼儿的口语表达能力

B.培养幼儿的阅读兴趣

C.培养幼儿的写作能力

D.培养幼儿的倾听能力

15.幼儿园科学教育的重点在于（）。

A.掌握科学知识

B.培养科学探究能力

C.进行科学实验

D.了解科学技术

16.幼儿园艺术教育的目标是（）。

A.培养幼儿的专业艺术技能

B.培养幼儿的艺术欣赏能力

C.培养幼儿的艺术创造能力

D.培养幼儿的艺术表现能力

17.幼儿园健康教育的目标是（）。

A.增强幼儿的体质

B.培养幼儿的健康行为习惯

C.提高幼儿的健康知识水平

D.治疗幼儿的疾病

18.幼儿园教师在进行教育观察时，应注意（）。

A.直接干预幼儿的活动

B.选择观察对象和观察内容

C.做好观察记录

D.公布观察结果

19.幼儿园教师在进行教育评价时，应遵循（）原则。

A.绝对性

B.发展性

C.随机性

D.竞争性

20.幼儿园教师的专业发展主要通过（）途径实现。

A.参加培训

B.教学实践

C.自主学习

D.以上都是

21.幼儿园教师职业道德的核心是（）。

A.爱岗敬业

B.关爱幼儿

C.为人师表

D.勤奋学习

22.幼儿园教师与同事相处应遵循（）原则。

A.竞争

B.合作

C.排他

D.独立

23.幼儿园课程的主要类型是（）。

A.学科课程

B.