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2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷（含答案）：语文综合实践活动设计能力提升

在2025年小学语文毕业升学考试中，语文综合实践活动设计能力提升是考查学生综合素质的重要环节。以下是一份详细的模拟试卷内容，涵盖了综合实践活动的设计与实施。

【题目一】

请你以“探索家乡的历史文化”为主题，设计一个为期一周的语文综合实践活动。要求活动内容丰富，形式多样，能够让学生在活动中提高语文素养。

活动设计：

第一天：主题导入

1.教师讲解家乡的历史文化背景，引导学生了解家乡的历史沿革、地理环境、民俗风情等。

2.学生分组，每组选择一个感兴趣的方向进行深入研究，如：古建筑、民间艺术、历史人物等。

3.每组准备一份研究报告，内容包括：研究方向、研究目的、研究方法、预期成果等。

第二天：实地考察

1.组织学生参观家乡的古建筑、历史遗迹、博物馆等，感受家乡的历史文化底蕴。

2.学生在参观过程中，进行现场记录，收集资料，为研究报告积累素材。

3.回校后，学生整理参观笔记，撰写参观感悟。

第三天：民间艺术体验

1.邀请民间艺术家到校进行现场表演，如：剪纸、泥塑、刺绣等。

2.学生现场观看，学习民间艺术的基本技巧。

3.学生动手实践，创作自己的民间艺术品。

第四天：历史人物访谈

1.学生分组，每组选择一位家乡历史人物进行深入研究。

2.学生通过查阅资料、采访当地老人等方式，了解历史人物的事迹、精神风貌等。

3.每组整理访谈资料，撰写一篇关于历史人物的文章。

第五天：诗歌创作

1.教师引导学生以家乡的历史文化为主题，进行诗歌创作。

2.学生分组讨论，共同完成一首诗歌。

3.各组进行诗歌朗诵，分享创作心得。

第六天：研究报告展示

1.学生将研究报告进行整理，制作成PPT或手抄报。

2.各组进行汇报，分享研究成果。

3.教师组织学生进行互评，给予建议和指导。

第七天：总结与反思

1.学生撰写活动总结，反思自己在活动中的收获与不足。

2.教师组织学生进行交流分享，总结活动经验。

3.教师对活动进行评价，表彰优秀学生和小组。

【题目二】

请你以“环保行动，我们在行动”为主题，设计一个为期一个月的语文综合实践活动。要求活动内容丰富，涵盖环保知识的传播、环保行为的实践等方面。

活动设计：

第一周：环保知识宣传周

1.教师为学生讲解环保的基本知识，如：垃圾分类、节能减排、绿色出行等。

2.学生分组，每组设计一份环保宣传海报，内容包括：环保口号、环保知识、环保行动等。

3.学生在校园内进行环保宣传，提高全校师生的环保意识。

第二周：环保行为实践周

1.学生在家庭和社区中开展环保行动，如：垃圾分类、节能减排、绿色出行等。

2.学生记录自己的环保行为，撰写心得体会。

3.教师组织学生进行分享，交流环保实践经验。

第三周：环保主题活动周

1.学生分组，每组策划一场环保主题活动，如：环保知识竞赛、环保文艺演出、环保公益活动等。

2.各组进行活动策划，制定活动方案。

3.教师组织学生进行活动实施，总结活动成果。

第四周：环保成果展示周

1.学生整理一个月以来的环保行动和成果，制作成PPT或手抄报。

2.各组进行成果展示，分享自己的环保故事。

3.教师组织学生进行互评，给予建议和指导。

通过以上两个综合实践活动的设计，学生可以在活动中提升语文素养，培养实践能力、创新精神和团队合作意识。同时，活动内容丰富，涵盖了历史文化、环保等多个方面，有助于学生全面发展。