第4课《古代诗歌四首》之《次北固山下》课件（共25张PPT）统编版语文七年级上册.pptx

行旅途中，山水为伴；漂泊在外，乡愁难寄。古往今来，无数游子行走在漫漫征途上，见山川草木、观日月星辰，心中总会涌起对故乡的牵挂与思念。你积累过哪些描绘行旅与乡愁的诗句？课程导入仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。——范仲淹《渔家傲?秋思》春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》

在众多行旅思乡诗中，王湾的《次北固山下》以清新自然的笔触、开阔辽远的意境，被誉为“盛唐五言律诗的典范之作”。今天，就让我们一同走进这首诗，跟随诗人的足迹，领略北固山下的江景之美，感受那份藏在字里行间的乡愁与期盼。课程导入

学习目标反复诵读诗歌，把握五言律诗的节奏韵律，积累“潮平”“风正”“残夜”等重点字词。赏析诗歌的写景层次与艺术手法，体会江景的壮阔与清新之美。领悟诗歌蕴含的思乡之情与对人生的积极期许，感受盛唐诗歌的雄浑气象。

知人论世人物简介王湾的诗歌多写行旅见闻与山水景致，风格清新自然、意境开阔，善于捕捉自然景物的变化并融入情感。其诗作流传至今的不多，《次北固山下》是他的代表作，因意境优美、情感真挚，被历代文人推崇，甚至得到唐玄宗的赞赏，成为千古传诵的名篇。王湾（约693—约751），唐代诗人，洛阳（今属河南）人。他早年游历吴楚一带，饱览江南山水风光，积累了丰富的创作素材。

知人论世背景资料唐玄宗开元年间，王湾为求取功名，离开故乡洛阳，沿长江东下，前往吴楚一带游历。途经北固山（今江苏镇江北固山）时，他泊船江边，恰逢春潮上涨、江风拂面，眼前的江景壮阔而清新。彼时，诗人已离家多日，望着滔滔江水与天边归雁，心中涌起对故乡的深切思念；同时，春日的生机与江景的壮阔，也让他对未来的人生旅途充满期许。于是，他挥笔写下《次北固山下》，将行旅之景、思乡之情与积极心境融为一体，成就了这首传世佳作。

知人论世文学常识五言律诗的结构一般分为四联：首联（一、二句）起兴点题，颔联（三、四句）承接铺陈，颈联（五、六句）转入核心，尾联（七、八句）收束抒情。《次北固山下》严格遵循五言律诗的格律要求，对仗工整、音韵和谐，是盛唐五言律诗的典范之作，尽显“诗律细密、意境开阔”的特点。五言律诗五言律诗是唐代诗歌的主要体裁之一，属于近体诗范畴，与七言律诗并称“律诗双璧”。它通常每首八句，每句五个字，讲究平仄、对仗与押韵，格律严谨。

诗古体诗近体诗四言诗绝句中国古代诗歌分类丰富，按体裁可分为多种类别知人论世文学常识五言诗七言诗律诗

客路/青山/外，行舟/绿水/前。潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。海日/生/残夜，江春/入/旧年。乡书/何处/达？归雁/洛阳/边。次北固山下王湾【唐】疏通文意

疏通文意次北固山下次：停泊、驻留，点明诗歌的核心情境北固山：山名，位于今江苏镇江东北，濒临长江【次北固山下】四字直接点明诗歌背景——诗人行旅途中停泊于北固山下的所见所感，简洁明了，情境鲜明。

客路青山外，行舟绿水前。客路：指诗人远行的路途。青山外：青山之外。绿水前：绿水之上。译文：远行的路途在青山之外延伸，行驶的小船在碧绿的江水之上前行。疏通文意

潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平：春潮上涨，江面与两岸齐平。风正：江风柔和顺直，无偏斜。悬：悬挂，形容船帆笔直高挂的样子。译文：春潮上涨，江面与两岸齐平，视野愈发开阔；江风柔和顺直，一叶船帆笔直高挂。疏通文意

海日生残夜，江春入旧年。残夜：夜将尽未尽之时，指黎明前的黑暗。生：升起，生动展现太阳冲破黑暗的力量。入：渗入、融入，写出春意悄然降临的意境。译文：海上的红日在夜将尽未尽之时升起，江上的春意已悄悄渗入到还未结束的旧年之中。疏通文意

乡书何处达？归雁洛阳边。乡书：寄往故乡的书信，代指思乡之情。归雁：北归的大雁，古代有“鸿雁传书”的典故，常用来寄托乡愁。洛阳：诗人的故乡，今属河南，此处代指故乡。译文：寄往故乡的书信该如何送达呢？只好托付北归的大雁，让它带到洛阳那边去。疏通文意

赏析诗句客路青山外，行舟绿水前“青山外”“绿水前”以远近结合的手法，写出了路途的遥远与江景的清新，为全诗奠定了开阔、舒缓的基调。首联起兴点题，勾勒出一幅开阔的行旅图景。“客路”点明诗人的游子身份

潮平两岸阔，风正一帆悬赏析诗句这两句对仗工整（“潮平”对“风正”，“两岸阔”对“一帆悬”），动静结合，既写出了自然景物的壮美，也暗合了诗人心境的平和与对前路的期许，意境开阔，气象雄浑。颔联承接首联，描绘了春潮上涨时的江景，是全诗的写景名句。“潮平”让江面与两岸齐平，凸显“阔”的意境，展现出长江的雄浑壮阔；“风正”让船帆笔直高挂，凸显“悬”的姿态，展现出行舟的平稳顺畅。

颈联是全诗的点睛之