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邢台市教师考试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是？

A.永恒性

B.历史性

C.培养人的社会活动

D.相对独立性

2.我国最早的学校教育形态出现在？

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋战国

3.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

4.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

5.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课教师的关系

D.搞好家校联系工作

6.教育心理学的创始人是？

A.桑代克

B.布鲁纳

C.加涅

D.奥苏贝尔

7.学生学习的直接动力是？

A.学习兴趣

B.学习动机

C.学习态度

D.学习方法

8.品德的核心是？

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

9.心理健康的标准不包括？

A.智力正常

B.情绪稳定

C.人际关系和谐

D.身体强壮

10.教师的根本任务是？

A.传授知识

B.教书育人

C.班级管理

D.教学研究

答案：1.C2.A3.A4.B5.B6.A7.A8.A9.D10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括？

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.下列属于课程类型的有？

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.潜在课程

3.教学方法的选择依据有？

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教师自身素质

4.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.影响个体身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

6.学习策略包括？

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.组织策略

7.品德的心理结构包括？

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

8.心理健康教育的途径有？

A.心理健康教育课程

B.创建良好的环境

C.开展心理咨询

D.全面渗透

9.教师的职业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

10.新型师生关系的特点有？

A.尊师爱生

B.民主平等

C.教学相长

D.心理相容

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

3.教学就是教师教的活动。（）

4.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

5.遗传素质决定人的发展。（）

6.学习动机越强，学习效果越好。（）

7.品德形成的关键是道德情感的确立。（）

8.心理健康就是没有心理疾病。（）

9.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

10.师生关系是学校中最基本的人际关系。（）

答案：1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传递保存文化、传播交流文化、选择提升文化、更新创造文化。

2.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述如何激发学生的学习兴趣。

创设问题情境、开展丰富多彩的活动、给予及时的反馈与评价、建立良好的师生关系。

4.简述教师职业道德规范的内容。

爱国守法、爱岗敬业,关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

精心备课，明确目标；运用多样教学方法；关注学生参与；合理安排教学时间等。

2.怎样培养学生的创新能力？

营造创新氛围，鼓励质疑；开展实践活动；提供创新机会与资源等。

3.如何加强班级文化建设？

确定班级文化主题，开展相关活动；培养班级精神；营造良好环境等。

4.怎样做好家校合作？

保持沟通顺畅，定期交流学生情况；共同参与学校活动；互相支持理解等。