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小学生日记写作指导及范例

日记，是孩子们用文字编织的小小世界，是他们观察生活、记录感受、表达思想的私密花园。学会写日记，不仅能锻炼文字表达能力，更能培养观察力、思考力和情感的细腻度。本文将为小学生朋友们提供一份实用的日记写作指导，并附上精彩范例，希望能帮助大家开启愉快的日记写作之旅。

一、日记是什么？为什么要写日记？

日记，顾名思义，就是对每日生活的记录。它像一台时光相机，能把我们生活中的点点滴滴、喜怒哀乐定格下来，成为未来珍贵的回忆。

*记录生活：把开心的事、难过的事、有趣的事、难忘的事写下来，生活便有了痕迹。

*表达情感：日记是你的知心朋友，可以尽情倾诉你的快乐、烦恼、秘密，不用害怕被嘲笑。

*锻炼能力：坚持写日记，能让你更会观察、更会思考，也能让你的作文越写越好。

*见证成长：翻看以前的日记，你会惊讶地发现自己长大了，懂得了更多道理。

二、日记写什么？——丰富多彩的素材库

很多小朋友一开始写日记会觉得“没什么好写的”，其实生活中可写的素材无处不在，就像沙滩上的贝壳，等待你去捡拾。

1.生活小事：

*校园生活：一堂有趣的课、一次难忘的考试、和同学的游戏、老师的一句鼓励、运动会的拼搏、艺术节的精彩。

*家庭生活：帮妈妈做家务、和爸爸一起下棋、一次失败的做饭经历、给弟弟妹妹讲故事、全家的一次大扫除。

*社会见闻：公园里看到的一幕、路上遇到的一件事、社区的一次活动。

2.观察所得：

*人物：老师的一个习惯动作、同学的一个表情、家人的一个爱好。

*景物：春天的第一朵花、夏天的雷雨、秋天的落叶、冬天的雪景、校园里的一棵大树、窗外的小鸟。

*事物：新买的文具、自己种的小植物、心爱的玩具、一本有趣的书。

3.心情感悟：

*开心事：得到表扬、交到新朋友、学会新本领。

*烦恼事：和同学闹别扭、考试没考好、被妈妈批评。

*小发现：对一个自然现象的好奇、对一件事情的新看法。

*读后感/观后感：读了一本好书的感受、看了一部电影的想法。

小秘诀：准备一个“灵感本”，随时把看到的、听到的、想到的有趣小点子记下来，写日记的时候就不愁没素材啦！

三、日记怎么写？——轻松入门的小技巧

1.基本格式要牢记：

*第一行：写清楚日期（年、月、日）、星期几。

*天气情况：例如：晴、阴、雨、雪、多云、有风等，可以简单描述，如“晴，阳光明媚”、“小雨，淅淅沥沥”。

*第二行空两格开始写正文。

2.内容真实具体：

*写“真”：写自己真实的经历、真实的感受，不要编造。日记是你的秘密花园，不需要“装”。

*写“细”：把事情的经过写清楚，把看到的、听到的、闻到的、尝到的、摸到的细节写出来。比如写“小狗很可爱”，不如写“小狗浑身毛茸茸的，像一团黄色的毛线球，它用黑葡萄似的眼睛看着我，还伸出粉红色的小舌头舔了舔我的手，痒痒的，真舒服。”

*写“心”：写出自己的想法和感受。这件事让你开心吗？为什么开心？让你难过吗？为什么难过？有什么启发？

3.语言通顺自然：

*用自己平时说的话来写，不用追求华丽的辞藻，朴实真挚的语言最动人。

*句子要完整，注意正确使用标点符号（。，！？：“”等）。

4.篇幅灵活自由：

*日记没有字数规定，想写多少就写多少。刚开始可以写几句话，慢慢可以写一段话，甚至更长。重要的是把意思表达清楚。

5.坚持是最好的老师：

*每天写一点，哪怕只有一两句话，久而久之，你就会发现自己越来越会写了！可以给自己定个小目标，比如每周至少写3篇。

四、范例赏析：不同类型的日记怎么写

范例一：写事日记——记录一件难忘的小事

[X月X日星期三天气：晴转多云]

今天下午的体育课上，发生了一件让我既紧张又自豪的事。

老师让我们练习跳绳，要求一分钟内跳满X个才算合格。我平时跳绳总是断断续续的，心里特别没底。轮到我的时候，我的手心都出汗了，心“怦怦怦”地跳个不停，像揣了一只小兔子。老师一吹哨子，我就飞快地甩起绳子跳了起来。开始还挺顺利，可是跳到X多个的时候，我有点累了，腿像灌了铅一样沉，呼吸也变得急促。我心里想：“不行，不能放弃！我一定要合格！”于是，我咬紧牙关，坚持了下来。

“时间到！”老师喊道。当我听到老师说“你跳了X个，合格了！”的时候，我简直不敢相信自己的耳朵！我成功了！虽然跳完后满头大汗，但是心里甜滋滋的，像吃了蜜一样。

通过这件事，我明白了一个道理：做任何事情，只要坚持下去，就有可能成功！

[教师点评]：这篇日记完整地记录了体育课跳绳这件事。小作者写出了自己从紧张到坚持再到成功后的喜悦，心理活动描写得很真实（“心怦怦怦地跳个不停，像揣了一只小兔子”）。结尾还写出了自己的感悟，非常棒！如果能把跳绳时绳