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初中化学实验操作步骤与习题

化学是一门以实验为基础的学科，实验不仅能帮助我们理解化学概念、巩固化学知识，更能培养我们的观察能力、动手能力和科学探究精神。规范的实验操作是保证实验成功和安全的前提。下面，我们将系统梳理初中化学实验的基本操作步骤，并辅以相关习题，希望能帮助同学们更好地掌握这门实用的技能。

一、化学实验基本操作

（一）实验室安全规则——实验的生命线

进入化学实验室，首先要牢记“安全第一”。这不仅仅是对自己负责，也是对他人负责。

1.必须熟悉实验室的安全规则，并严格遵守。

2.禁止在实验室内饮食、饮水，也不要用手直接接触药品（尤其是未知药品）。

3.严禁在实验台上追逐打闹，实验时精神要集中。

4.点燃可燃性气体（如氢气、甲烷等）前，必须检验其纯度，防止爆炸。

5.稀释浓硫酸时，务必将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，切不可将水倒入浓硫酸中，以免液滴飞溅造成灼伤。

6.如遇意外事故（如失火、烫伤、化学灼伤等），要立即报告老师，并采取适当的应急措施。

7.实验结束后，要及时清理实验台，将仪器洗涤干净，药品归位，关闭水、电、气等。

（二）药品的取用

药品的取用是化学实验中最频繁的操作之一，规范取用是保证实验准确性和安全性的基础。

1.固体药品的取用

*粉末状或小颗粒状药品：一般用药匙或纸槽。操作时，先将试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入试管底部，以免沾在管口或管壁上。

*块状或大颗粒状药品：一般用镊子夹取。操作时，应先将试管横放，用镊子把药品放入试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使药品缓缓地滑到试管底部，防止打破试管。

2.液体药品的取用

*倾倒法：从细口瓶中取用液体时，先拿下瓶塞，倒放在桌面上（防止瓶塞沾污桌面，进而污染药品）。然后一手拿起试剂瓶，标签向着手心（防止残留的药液流下腐蚀标签），另一手略斜地持试管，使瓶口紧挨着试管口，缓缓地注入液体。倒完液体后，立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，标签向外。

*滴加法：取用少量液体时，可用胶头滴管。使用胶头滴管时，滴管应垂直悬空在容器口正上方，不可伸入容器内或接触容器壁，以免污染滴管和试剂。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。

（三）物质的加热

加热是化学实验中常用的操作。初中阶段最常用的加热仪器是酒精灯。

1.酒精灯的使用方法

*检查：使用前要检查灯芯是否平整，酒精量是否合适（一般不超过酒精灯容积的三分之二，不少于四分之一）。

*点燃：用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，以免引起火灾。

*加热：用酒精灯的外焰加热（外焰温度最高）。

*熄灭：用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，以免引起灯内酒精燃烧，发生危险。盖灭后，最好再轻提一下灯帽，再重新盖好，防止灯帽内气压降低而难以打开。

2.给物质加热

*给液体加热：可使用试管、烧杯、烧瓶等。用试管加热时，试管夹应夹在距试管口约三分之一处（或中上部）。试管内液体体积不应超过试管容积的三分之一。加热前，应先使试管底部均匀受热（预热），然后用酒精灯外焰固定加热。试管口不要对着自己或他人。

*给固体加热：一般使用试管。试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂。同样需要先预热，然后用外焰固定在药品部位加热。

（四）连接仪器装置

连接仪器是进行实验装置搭建的基础。

1.玻璃管与橡皮塞或胶皮管的连接：先把玻璃管口用水润湿（起润滑作用），然后稍稍用力转动，将其插入橡皮塞或胶皮管。

2.在容器口塞橡皮塞：应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。

（五）洗涤玻璃仪器

实验结束后，必须及时洗涤仪器。

1.洗涤方法：倒净仪器内的废液，注入半仪器水，振荡后倒掉，反复几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，可用试管刷刷洗。刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏仪器。

2.洗净标准：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。

二、典型化学实验示例

（一）氧气的实验室制取与性质

1.实验目的：学习实验室制取氧气的方法；加深对氧气性质的认识。

2.实验原理：（以加热高锰酸钾为例）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。

3.实验用品：高锰酸钾、酒精灯、试管、铁架台（带铁夹）、导管、集气瓶、水槽、棉花、火柴、坩埚钳、木炭、澄清石灰水等。

4.实验步骤：

*查：检查装置的气密性。将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，松开手后，导管内形成一段水柱，则气密性良好。

*装：将高锰酸钾装入