江西省南昌市十所省重点中学2024年高三第五次模拟考试历史试卷含解析.docVIP

江西省南昌市十所省重点中学2024年高三第五次模拟考试历史试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．20世纪初，清政府对原洋务企业进行了改制，如1903年规定江南制造总局在生产枪炮的同时，可以“制造矿务、农务及一切应用机器”。由此可知，当时改制

A．旨在解决企业资金困难 B．有利于近代工业的发展

C．意在抵制西方经济侵略 D．加重了企业的生产负担

2．1971年7月，毛主席就日本觊觎问题时曾指示周恩来说：“要给基辛格吹天下大乱，形势大好，不要老谈具体问题。我们准备美国、苏联、日本一起来瓜分中国。我们就是在这个基础上邀请他们来的。”该指示意在（）

A．强调新中国综合国力的上升 B．表明新中国始终遵循着和平外交政策

C．指明基辛格秘密访华的目的 D．迫使美方承诺压制日本对的野心

3．1941年春，由于第二次世界大战的威胁，美国总统罗斯福认为美国急需补充兵力，有相当数量的青年前来应征，但陆军医疗队却以身体素质问题为理由，拒绝了近半数召集来的应征青年。这反映出

A．美国军队拒绝介入战争

B．医疗科技取得重大进展

C．分权制衡导致效率低下

D．大萧条的后续影响深远

4．汉代流行的“深衣将人的身体掩盖得严严实实（左图）。东晋南朝，江南上层社会流行男装宽袍大袖，女装长裙曳地、大袖翩翩、饰带层叠（右图）。促成这种服饰式样变化的主要因素是

A．农耕经济的发展 B．审美水平的提升

C．政局的相对安定 D．社会思想的变动

5．从1978年到1994年间在我国工业总产值中的比重，国有控股工业从78%降到26%，个体等私有经济从无到36%，变化的原因是：（）

A．工业结构调整 B．企业管理体制改革

C．市场经济形成 D．经济体制改革

6．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》征求意见稿，首次明确把促进公平作为国家基本教育政策。下列能体现出孔子“教育公平”思想的是

A．“因材施教” B．“有教无类” C．“温故而知新” D．“当仁不让于师”

7．历史学家吕思勉指出：“天子之于诸侯，诸侯之于大夫，犹大宗之于小宗也。此古代修身、齐家、治国、平天下，所以一以贯之也。”材料表明分封制与宗法制

A．形成了森严的等级制度 B．构建了家国同构的政治体制

C．有利于中央集权的建立 D．保证了家与国间的良性互动

8．沿海走私的现象在整个明代一直存在，主要表现为以下四种形态

这反映出当时

A．自然经济进一步解体 B．海禁政策未真正实行

C．海外贸易的范围扩大 D．传统手工业优势明显

9．汉代在选官制度上体现出对孝的提倡，汉惠帝、吕后开汉代“举孝授官”之先河。汉代以后，“以孝选官”的现象承袭相沿，继续存在于历代选官的体系中。据此可知，汉代“举孝授官”

A．使士人开始步人政治舞台

B．促使了社会实现公平公正

C．保证了官僚队伍的廉洁性

D．体现了儒学的政治化进程

10．历史学者李传斌说：某一历史事件的发生具有标志性意义，在那一年，“中国与外国的条约关系，见证了一个时代的开始和另一个时代的结束。”不平等条约时代开始走向崩溃，中国真正展开了废除不平等条约的奋斗，废约运动全面兴起，政府交涉和民众斗争交相呼应。作者所指的历史事件是

A．太平天国运动的爆发 B．新文化运动的发生

C．五四爱国运动的发生 D．国民大革命的兴起

11．鸦片战争后《海国图志》和《瀛环志略》的内容是介绍：（）

A．西方各国政治制度 B．西方历史地理知识

C．西方兵器制造知识 D．西方先进科学技术

12．下面的漫画描绘了抗日战争时期敌后战场的破袭战。该漫画可用来说明当时

A．敌后军民抗战的决心 B．敌后战场成为抗日的主战场

C．中国持久抗战的策略 D．抗日民族统一战线的重要性

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）阅读材料，回答问题

材料一商船队是海上军事力量的基础；海上力量决定国家力量，谁能有效控制海洋，谁就能成为世界强国；要控制海洋，就要有强大的海军和足够的海军基地，以确保对世界重要战略海道的控制

——1890年《制海权对历史的影响》阿尔弗雷德·塞耶·马汉

（1）材料一认为“谁能