高一化学（人教版）学案 必修二 第八章 单元整体教学设计与阶段验收评价.pdfVIP

单元整体教学设计与阶段验收评价

一、主干知识——在微点判断中澄清

1.判断下有关自然资源的开发利用叙述的正误

⑴所有金属在自然界中均以化合态存在。（）

2（）金属矿物中的金属被氧化生成金属单质。（）

3（）Mg在工业上可以电解熔融MgCb或用比还原MgO生产制备。（）

4（）通过铝热反应可以还原出Cu、Fe、Mn等金属。（）

⑸海水中的滨可以通过氧化法提取。（）

6（）煤的气化和液化是物理变化，煤的干储和石油的裂化均为化学变化。（）

⑺重油的裂化是为了获取汽油等轻质油。（）

⑻天然气是一种清洁能源，可以再生。（）

2.判断下有关化学品的合理使用叙述的正误

1（）任何农作物都必须施用氮肥。（）

⑵大量施用化肥，会导致水体的富营养化，产生水华等现象。（）

⑶大量用药如不注意会引起有益昆虫的大量死亡。（）

4（）阿司匹林是一种解热镇痛药，而小苏打为中和胃酸的抗酸药。（）

5（）NaNO2是一种保鲜的防腐剂，可以不用限量使用。（）

6（）味精是一种增味剂，易溶于水，增加食品的鲜味。（）

⑺维生素C是一种抗氧化剂,KI03是增加碘的营养强化剂。（）

8（）任何食品添加剂在添加时要适量不可超量。（）

3.判断下有关环境保护与绿色化学叙述的正误

1（）光化学烟雾、酸雨、雾霾均属于次生污染物。（）

2（）含N、P元素的大量污水排入海水，会出现赤潮现象。（）

⑶绿色化学的核心思想是改变“先污染后治理的观念和做法。（）

4（）废旧塑料制品可以采用深挖填埋处理。（）

⑸为了卫生,可以提倡选用一次性筷子、纸杯和塑料袋。（）

6（）禁止生产、销售和使用含铅汽油的主要原因是防止铅污染。)

二、综合思维在知识融会中贯通

（一）自然资源的开发利用

绝大多化合态