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  • 2026-02-01 发布于河南
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2025年培训师资建设试题及答案

姓名:__________考号:__________

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一、单选题(共10题)

1.我国教育信息化2.0行动计划实施于哪一年?()

A.2017年

B.2018年

C.2019年

D.2020年

2.以下哪个不是我国教育信息化2.0行动计划的核心目标?()

A.建设智慧教育平台

B.推进教育治理现代化

C.实现教育公平

D.提高教师信息技术应用能力

3.在教育信息化2.0行动计划中,‘三通两平台’指的是什么?()

A.互联网、电信网、广电网三网融合,教育云平台、教育管理公共服务平台

B.教育资源、教育管理、教育服务三方面信息化

C.教育教学、教育管理、教育评价三方面信息化

D.教育教学、教育管理、教育服务三方面信息化

4.在我国,‘教育信息化试点项目’的目的是什么?()

A.推广教育信息化经验

B.提高教师信息技术应用能力

C.提升学生信息素养

D.以上都是

5.以下哪个不是我国教育信息化2.0行动计划提出的教育信息化应用场景?()

A.智慧课堂

B.智慧校园

C.智慧教育

D.智慧城市

6.在我国,教育信息化标准体系包括哪些方面?()

A.技术标准、管理标准、应用标准

B.教育资源标准、教育装备标准、教育平台标准

C.教育教学标准、教育管理标准、教育评价标准

D.以上都是

7.以下哪个不是我国教育信息化2.0行动计划提出的教育信息化发展原则?()

A.以人为本

B.需求导向

C.安全可控

D.闭门造车

8.在我国,教育信息化发展过程中,以下哪个不是面临的主要挑战?()

A.教师信息技术应用能力不足

B.学生信息素养有待提高

C.教育资源建设不足

D.教育信息化政策支持不足

9.以下哪个不是我国教育信息化2.0行动计划提出的教育信息化发展目标?()

A.建设智慧教育平台

B.推进教育治理现代化

C.提高学生信息素养

D.加强教师队伍建设

二、多选题(共5题)

10.教育信息化2.0行动计划中,以下哪些是推动教育公平的重要举措?()

A.普及信息技术教育设施

B.提供免费数字教育资源

C.加强教师信息技术应用能力培训

D.建设智慧教育平台

E.提高学生信息素养

11.在教育信息化过程中,以下哪些因素会影响教师的信息技术应用能力?()

A.教师的年龄结构

B.教师的教育背景

C.学校的信息化设施条件

D.教师的专业发展机会

E.教师的个人兴趣

12.以下哪些是我国教育信息化标准体系的主要内容?()

A.技术标准

B.管理标准

C.应用标准

D.教育资源标准

E.教育装备标准

13.教育信息化对学生的哪些方面发展具有积极作用?()

A.学科知识学习

B.问题解决能力

C.创新能力

D.合作能力

E.社交能力

14.在教育信息化环境下,教师角色可能发生哪些转变?()

A.从知识的传授者转变为学习的引导者

B.从课堂的控制者转变为课堂的促进者

C.从单一的教育者转变为跨学科的学习者

D.从教学的设计者转变为教学的评估者

E.从学生信息的收集者转变为学生发展的促进者

三、填空题(共5题)

15.我国教育信息化2.0行动计划中,‘三通两平台’战略目标中的‘三通’指的是:通互联网、通电信网、通______。

16.教育信息化2.0行动计划强调,要培养教师的______能力,以适应信息时代的要求。

17.在教育信息化过程中,为了促进教育公平,国家鼓励______,缩小区域、城乡之间数字鸿沟。

18.教育信息化标准体系包括______、______、______等方面,确保教育信息化工作的规范性和有效性。

19.教育信息化环境下,教师应具备______,以更好地指导学生学习。

四、判断题(共5题)

20.教育信息化2.0行动计划旨在通过信息技术手段,全面提升教师的信息技术应用能力。()

A.正确B.错误

21.‘三通两平台’是教育信息化2.0行动计划中的核心内容,其中‘两平台’指的是教育资源平台和教育管理服务平台。()

A.正确B.错误

22.教育信息化标准体系的建立对于促进教育信息化发展具有重要意义,但不是教育信息化工作的全部内容。()

A.正确B.错误

23.在教育信息化过程中,教师只需要关注信息技术在课堂中的应用,而不必关心学生的信息素养培养。()

A.正确

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