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高考总复习实验分析与设计专题

编稿：审稿：闫敏敏

【考纲要求】

1.具备验证简单生物学的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。

2.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、试验与，假说演绎、建立模型与系

统分析等科学研究方法。

3.能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订

【考点梳理】

考点一、实验分类归纳

实验类型具体实验

观察多种多样的细胞

观察、RNA在细胞中的分布

脂肪的切片法鉴定

观察线粒体和叶绿体

需进行显微观察的实验观察植物细胞的质壁分离和复原

观察细胞的有丝

观察细胞的减数

低温诱导加倍

培养液中酵母菌种群数量的变化

脂肪鉴定

还原性糖鉴定

蛋白质的鉴定

物质的鉴定淀粉鉴定

粗提的鉴定

物质的提取、分离

细胞呼吸产生的CO的鉴定

2

及鉴定实验

细胞无氧呼吸产生的鉴定

绿叶中色素的提取和分离

的粗提取和鉴定实验

物质的提取和分离

血红蛋白的提取和分离

植物有效成分的提取（植物精油、胡萝卜素等的提取）

①比较过氧化氢在不同条件下的分解（酶的高效性）

②探究影响酶活性的条件（温度、pH）

③探究环境因素对光合作用强度的影响

④探究酵母菌细胞呼吸的方式

探究类实验

⑤通过模拟实验探究细胞大小与物质的关系

⑥探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

⑦探究培养液中酵母菌数量的动态变化

⑧设计并制作小生态瓶，观察生态系统的稳定性

①常见的人类遗传病

类实验

②土壤中小动物类群丰富度的研究

传统发酵技术的应用

微生物的培养

生物技术的应用酶的固定化技术

植物组织培养技术

PCR技术

的杂交实验（得到了分离定律、自由组合定律）