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小学数学期终考试复习资料合集

时光荏苒，学期将尽，期终考试的脚步悄然临近。对于小学数学学习而言，期末复习不仅是对整个学期知识的回顾与梳理，更是查漏补缺、巩固提升的关键阶段。一份科学高效的复习资料，能够帮助同学们理清知识脉络，掌握重点难点，从而在考试中从容应对，取得理想成绩。本文将从基础知识、解题方法、常见题型及复习策略等方面，为同学们提供一份全面且实用的小学数学期终复习指南。

一、夯实基础，梳理知识脉络

数学学习如同建楼，基础是根基。期末复习首要任务便是将本学期所学的基础概念、性质、法则、公式等梳理清晰，确保不留死角。

（一）数与代数：数学的基石

1.数的认识：

*整数：深刻理解整数的意义，包括正整数、零和负整数（若已学）。熟练掌握整数的读写方法，特别是多位数的读写，要注意数位顺序和“0”的读法。明确计数单位、数位以及数级的概念。

*分数与小数：理解分数的意义，知道分数单位，掌握分数与除法的关系。理解小数的意义，明确小数与分数的联系，特别是有限小数和无限循环小数（若已学）。熟练进行分数与小数的互化。

*百分数（若已学）：理解百分数的意义，能正确读写百分数，掌握百分数与分数、小数的互化方法，并能运用百分数解决简单的实际问题。

*数的大小比较：熟练掌握整数、小数、分数（同分母、同分子及异分母）大小比较的方法。

2.数的运算：

*四则运算的意义与法则：深刻理解加、减、乘、除四则运算的意义，熟练掌握其计算法则。尤其要注意笔算中的进位、退位，以及小数运算中的小数点对齐和分数运算中的通分、约分。

*运算定律与简便计算：熟练掌握加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律，并能灵活运用这些运算定律进行简便计算，提高计算速度和准确性。同时，要注意运算顺序，在没有括号的算式里，先算乘除，后算加减；有括号的要先算括号里面的。

*解决问题：这是数学学习的落脚点。要能从实际问题中提取数学信息，分析数量关系，选择合适的运算方法列式解答。常见的如“求比一个数多（少）几的数是多少”、“求一个数的几倍是多少”、“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”等类型，要能熟练掌握其解题思路。

3.式与方程（若已学简易方程）：

*用字母表示数：理解用字母表示数的意义和作用，能正确地用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式。

*简易方程：理解方程的意义，掌握等式的基本性质，能正确解简易方程。并能运用方程解决一些简单的实际问题，体会方程思想的优越性。

4.常见的量：

*熟练掌握长度单位（千米、米、分米、厘米、毫米）、质量单位（吨、千克、克）、时间单位（年、月、日、时、分、秒）、人民币单位（元、角、分）及其进率。

*能根据实际情况选择合适的计量单位，并进行简单的单位换算。特别注意时间单位中平年、闰年的判断，以及24时计时法与普通计时法的转换。

（二）图形与几何：培养空间观念

1.图形的认识：

*平面图形：认识线段、射线、直线，掌握它们的特征和区别。认识角（锐角、直角、钝角、平角、周角），会用量角器量角和画指定度数的角。掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆（若已学）等平面图形的基本特征。

*立体图形：认识长方体、正方体、圆柱、圆锥（若已学）等立体图形的基本特征，能辨认从不同方向看到的物体的形状和相对位置。

2.图形的测量：

*掌握周长的概念，能正确计算长方形、正方形等平面图形的周长。

*掌握面积的概念，能正确计算长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形的面积。理解面积单位的意义，掌握面积单位间的进率并能进行换算。

*（若已学）掌握长方体、正方体的棱长总和、表面积、体积（容积）的计算方法，理解体积（容积）单位的意义及进率。

3.图形的运动与位置：

*图形的运动：认识平移、旋转和轴对称现象，能在方格纸上画出简单图形平移或旋转后的图形，以及画出轴对称图形的对称轴。

*确定位置：会用数对表示物体的位置，或根据方向和距离确定物体的位置（具体视学期所学内容而定）。

（三）统计与概率：培养数据分析观念

1.数据的收集与整理：了解数据收集的常用方法，能根据实际问题设计简单的调查表，收集数据。会用画“正”字等方法整理数据。

2.统计图表：认识条形统计图、折线统计图（若已学）、扇形统计图（若已学），能读懂简单的统计图表，从中获取有效信息，并能进行简单的分析和解释。能根据数据绘制简单的条形统计图。

3.可能性：了解事件发生的确定性和不确定性，会用“一定”、“可能”、“不可能”等词语描述事件发生的可能性。能比较简单事件发生可能性的大小。

二、掌握方法，提升解题能力

复习不仅仅是知识的回顾，更重要的是方法的提炼和能力的提升。只有掌握