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儿童诗咏鹅带拼音注释及翻译范文

译文说明：

此译文力求在忠实原诗意境和内容的基础上，采用现代儿童易于理解的语言进行转述。“曲项向天歌”不仅描绘了鹅弯曲脖子的形态，更点出了其引颈高歌的动态与神韵。“浮”字准确传达了鹅毛轻盈、悠然漂于水面的状态。“拨”字则生动展现了鹅掌划水的动作，以及由此激起的层层清波。

四、《咏鹅》诗歌赏析

《咏鹅》一诗，虽短短十八字，却字字珠玑，充满了童真童趣与生活气息，展现了初唐诗人骆宾王惊人的早慧与文学天赋。

1.开篇不凡，直抒胸臆：

诗歌开篇连用三个“鹅”字，看似简单，实则匠心独运。这不仅是儿童见到鹅时天真烂漫的呼唤，充满了亲切感，也如同鹅群引颈高歌时发出的“嘎嘎”叫声，极具画面感和音乐性，迅速将读者的注意力吸引到所要描绘的对象上，奠定了全诗欢快活泼的基调。

2.观察细致，形神兼备：

诗人以其敏锐的观察力，捕捉到了白鹅最具代表性的特征和动态。“曲项向天歌”，寥寥五字，便勾勒出鹅伸长脖子、引吭高歌的优雅姿态。一个“曲”字，准确描绘了鹅颈的柔美线条；一个“歌”字，则赋予了鹅以生命与灵性，仿佛能听到它那嘹亮悦耳的叫声。

3.色彩鲜明，动静结合：

接下来的“白毛浮绿水”，转而描绘鹅在水中的静态景象。“白”与“绿”两种鲜明的色彩形成了强烈的视觉对比，白的羽毛，绿的水波，构成了一幅清新明快的画面。“浮”字用得极为传神，不仅写出了鹅身的轻盈，也暗示了水面的平静以及鹅在水中悠然自得的神态。

而后的“红掌拨清波”，则由静转动，画面顿时生动起来。“红掌”是鹅的另一个显著特征，与“白毛”、“绿水”相映成趣，再次运用色彩对比，使画面更加鲜亮。一个“拨”字，精准而形象地描绘出鹅用脚掌划水的动作，既有力又显得轻松自如，而“清波”二字，则不仅点出了水质的清澈，也暗示了鹅掌划动时漾起的圈圈涟漪，富有动态美。

4.结构精巧，层次分明：

全诗从整体的呼唤（“鹅，鹅，鹅”），到鹅的高歌（“曲项向天歌”），再到鹅的羽色与游水姿态（“白毛浮绿水，红掌拨清波”），由远及近，由上至下，由声及形，层层递进，将鹅的形象描绘得栩栩如生，呼之欲出。

总而言之，《咏鹅》这首小诗，以其朴素自然的语言，生动传神的描绘，鲜明和谐的色彩，以及充满童趣的视角，成为了中国古典诗歌宝库中一颗璀璨的明珠。它不仅是儿童学习古诗、认识自然的绝佳启蒙读物，也让历代读者从中感受到了天真烂漫的童趣和诗人对自然生灵的喜爱之情。引导孩子吟诵此诗，不仅能培养其语感，更能激发其对生活的热爱和对美的感知。