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2025-2026学年广东省深圳外国语学校九年级（上）期末语文试卷

一、向内走?安顿心灵（卷首语：里尔克说：“我们唯一真实的旅行，是向内行走的旅程。”诗人认为，人要向内探寻，才能抵达更真实的自己。许倬云先生说：“往里走，安顿自己。”历史学家认为，在天地宇宙中，无论个体还是民族，都要向内确立坐标，才能笃行致远。同学们，你们是否准备就绪？让我们携手，踏上这段“向内走”的旅途吧。）学校开展语文周活动，请完成问题。【开幕筹备】

1．（12分）小深撰写了开幕式发言词，请完成问题。

“向内走”，是向内心深处的探求。“向内走”的过程中我们不要（心无旁骛/心生旁骛），要将感受、观察，投射到内心深处，摒①______弃一切jiǎo②______揉造作的情绪，tǎn③______露本心。当纷繁的杂念使人（枉然/惆然），唯有（恪守/墨守）对内在的忠诚，方能认清自我。同时，我们要持续关注自我的成长，并从中发扬潜④______能。我们的心越安定，外在对我们的影响就越小。

锚定自己的内心后，便可以正身修己。修己就像琢一块璞玉——剔除杂质，细心打磨，才能显露出温润的光华；修已就像⑤______。

我们a______不断观照自我，磨砺自我，b______能内心明澈，步履坚定。

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。

①摒弃

②jiǎo揉造作

③tǎn露

④潜能

（2）宋濂《送东阳马生序》中能够佐证第一段画线的句子是“，”。

（3）请选择正确的一项填补语段

A.心生旁骛、枉然、恪守

B.心生旁骛、惘然、恪守

C.心无旁骛、惘然、墨守

D.心无旁骛、枉然、墨守

（4）第一段有一处语病，请写下修改意见。

（5）仿照前句，在⑤处续写句子。

（6）在a、b处填上合适的关联词。

a

b

2．（5分）请完善海报。

（1）海报中小深撰写了一副对联，请帮他选择合适的下联

A.清风自徐来

B.读书以静心

C.修己琢璞玉

D.书香润心田

（2）小深将海报主图设计为“一条向内求索之路”，请从“灯”“树”“问号”中选择一个加在主图中央，并说明理由。

【开展活动】活动一：“诗以咏志”，研习经典

3．（9分）请完善表格。

积极乐观旷达超然

长风破浪会有时，①。

李白《行路难》

②，病树前头万木春。

③（作者）《酬乐天扬州初逢席上见赠》

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？④。

苏轼《定风波》

⑤？英雄末路当磨折。

秋瑾《满江红》

坚定信念无悔选择

⑥？⑦。

文天祥《过零丁洋》

了却君王天下事，⑧。

辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》

⑨，灵旗空际看。

夏完淳《别云间》

4．（3分）结合全词分析“人不寐，将军白发征夫泪”中的“泪”字包含了哪些情感。

渔家傲?秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

活动二：“坚守本心”，阅读名著

5．（2分）杜少卿是《儒林外史》中坚守本心的典型代表，下列事件与其无关的一项是（）

A．携妻同游山水，反对纳妾。

B．乐善好施，出资帮助农夫葬父。

C．以暴病为由，拒绝出仕。

D．捐钱修建泰伯祠，推动礼乐复兴。

6．（3分）就“坚守的价值”这一话题，小深整理了一份读书表格，请补充完整。

作品与人物

情节概括

价值提炼

《水浒传》武松

①

厌弃杀戮与功名，坚守内心安宁

《儒林外史》②

为天子献策后辞爵还家，隐居南京玄武湖

淡泊名利，坚守精神自由

《儒林外史》沈琼枝

从盐商富有为家出逃，到南京卖文与刺绣为生

③

7．（3分）读书分享会上，小深和小外展开讨论。请你完成问题。

选段一：

说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”

（《水浒传》第九回）

选段二：

因女婿不肯做举业，心里着气，商量要娶一个如君（即小妾），早养出一个儿子来教他读书。

（《儒林外史》第十一回）

选段三：

“众弟兄在此！……今日喜得朝廷招安，重见天日之面，早晚要去朝京，与国家出力，图个荫子封妻，共享太平之福。……”

（《水浒传》第八十二回