2025-2026学年广东省深圳中学七年级（上）期末语文试卷.docxVIP

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2025-2026学年广东省深圳中学七年级（上）期末语文试卷

任务一【阅读活动?参与策划】读和写，是重要的语文学习方式，每一次阅读都会成为心灵的远行，每一篇书写都将化作精神的刻痕。你读过的每一句话，写下的每一个字，那些流淌的思绪，终将汇成思想的江河。小鹏为班级阅读专题活动撰写了以下开场白，请你和同学们一起参与策划，完成问题。

1．（8分）阅读回答问题。

立身以立学为先，立学以读书为本

读，是一场奇妙的旅行。一本好书，是一扇窗，带我们窥见天地万象、岁月山河；是一座桥，引我们对话古今圣贤、仁人志士。它让我们不必远行，便能览尽世间气象万千。A.随声附和的人，终将迷失在他人的话语里；而独自行走于书径者，纵使B.茫然无措，亦能在文字的微光中寻得方向。当思维停滞时，不必C.搜索枯肠，书中有先贤的智慧流淌；当信念动摇时，不必D.精益求精，字里行间藏着不灭的精神坐标。阅读，正是于无声处听惊雷的觉醒。墨香漫过指尖的瞬间，便是满心①qièyì______的抵达。

少年时光，是人生中最宜读书的黄金岁月。此时的我们，如果能在②rénshēngdǐngfèi______的环境中静下心来，翻阅一页页书纸，一次次文字的浸润，便是一层层灵魂的升华。【甲】读书者，似耕耘之农人，收获满仓。【乙】关于阅读的名言警句浩如烟海，无不昭示着读书之于成长的深远意义，【丙】如“读书破万卷，下笔如有神”则揭示了表达对阅读的重要影响。

愿我们都能在阅读中遇见更好的自己，让书香伴随少年时光，让经典照亮前行之路！翻开书页，如同打开一扇通往无限可能的大门。那些沉默的文字，在心灵的共鸣中焕发生机，带我们穿越时空，感受喜怒哀乐，体悟兴衰成败。每一次专注的阅读，都是一次沉静的修行；______，______；每一段深刻的领悟，都是一次内在的成长。让思考伴随字句流淌，让理想在书香中萌芽。

（1）根据拼音写出正确的汉字。

（2）结合语境分析，文段中成语使用错误的一项是

A.随声附和

B.茫然无措

C.搜索枯肠

D.精益求精

（3）分析下列选项中正确的一项是

A.“愿我们都能在阅读中遇见更好的自己”中加点的词语“我们”“遇见”“好”的词性分别是名词、动词、形容词。

B.【甲】处划线句子运用了比拟的修辞手法，将读书者比作耕耘农人，生动形象地展现了读书的丰硕回报，既充满生机又饱含希望。

C.【乙】处划线句子“关于阅读的名言警句浩如烟海，无不昭示着读书之于成长的深远意义”中的“无不”是双重否定，强调了阅读对成长的不可或缺性，朗读时需要重读。

D.【丙】处划线句子“如‘读书破万卷，下笔如有神’则揭示了表达对阅读的重要影响。”这个句子没有语病。

（4）仿写句子，使前后的句子构成一组排比句。

每一次专注的阅读，都是一次沉静的修行；，；每一段深刻的领悟，都是一次内在的成长。

2．（4分）请你协助小鹏设计形式多样的阅读活动，激发同学们的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，在学校营造浓厚的书香氛围。

活动一

示例：举办好书分享会活动，鼓励同学推荐好书并撰写读书心得。

活动二

①

活动三

②

3．（4分）同学们想邀请外校的李老师本周三下午3点来学校参加好书分享会，聆听他关于经典阅读的独到见解，李老师深耕文史领域多年，学识渊博，见解深刻。请你在提供的措辞中选用2个合适的敬辞，代表班级给李老师发送一条邀请信息。

（提供措辞：高见、尊君、拙见、见教、莅临，信息字数在30—50字）

4．（2分）小鹏发现身边有同学因沉迷手机而忽视了书本的阅读，请你拟一则宣传标语，倡导同学们放下手机，拿起书本阅读。（10—20字）

任务二【阅读古籍?见情见志】意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象，常常是中国古典诗文用来传情达意的方式。请据此完成问题。

5．（9分）根据提示的意象，默写出相应的句子。

意象

诗文

大漠苍茫，芦笛悠扬。

①不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）

花落春去，旧友相逢。

②，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

故园秋菊，遥寄哀思。

③遥怜故园菊，。（岑参《行军九日思长安故园》）

仙鹤灵动，直上云端。

④晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词（其一）》）

青山吐月，映入清江。

⑤，。（李白《峨眉山月歌》）

潮涨水满，顺风行船。

⑥潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）

流水潺潺，时光匆匆。

⑦子在川上曰