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2025-2026学年广东省深圳市福田区九年级（上）期末语文试卷

山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。班级开展“我们都是追梦人”主题研学活动，请你参与。一、【序章】山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。班级开展“我们都是追梦人”主题研学活动，请你参与。

1．（9分）请根据以下梳理，完成问题。

以古鉴今

俱往矣，数①fēngliú______人物，还看今朝。（毛泽东《沁园春?雪》）

追梦是踏碎风雪的回响，在②guǎngmào______的天地间唱响时代强音。

与时共振

③______，④______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

追梦是作别沉舟旧桎梏，在千帆竞发的激流中迎春启航。

用爱筑梦

春蚕到死丝方尽，⑤______。（李商隐《无题》）

追梦是春蚕自缚，蜡烛自煎，（）耗尽心血，（）不改初心。

圆梦有方

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）

追梦是⑥______。

（1）结合语境，根据①②处的拼音填写相应的词语。

①

②

（2）请根据内容在③④⑤处填写恰当的诗句。

③

④

⑤

（3）请选择一项恰当的关联词填写在波浪线括号处

A.因为

所以

B.即使

也

C.不是

而是

D.只要

就

（4）请赏析诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在⑥处写下你对追梦的理解。

⑥

2．（8分）请根据以下材料，完成问题。

材料一

人物特质：①______

阅兵场上，李奇高擎“百战百胜第三营”战旗，以最昂扬的姿态，接受党和人民的检阅。这面战旗承载着厚重的历史。“强军兴军的新征程上，接过这面战旗，我就必须扛好枪、传承好精神，赓续英雄精神一直向前！”这是李奇的誓言。

材料二

人物特质：②______

以中国中车首席科学家冯江华为代表的科研人员，克服重重困难，推动中国高铁实现从技术薄弱到全球领先的跨越式发展。他们顶着实验室夏季40℃的高温潜心研究。深宵的灯火照亮他们伏案测算、刻苦钻研的身影。

材料三

人物特质：③______

苏炳添把自己对短跑的热爱转化为日复一日的坚持。他曾说，中国最有天赋的短跑运动员并不是自己，但他却是最坚持、最自律和最有毅力的。训练场上滴落的汗水浇灌出辉煌的战绩——他成为百米跑道首位进入十秒大关的亚洲飞人。

（1）请根据材料内容的侧重点，选择最匹配人物特质的成语，填入①②③处。

A.持之以恒

B.埋头苦干

C.继往开来

①

②

③

（2）请根据材料三苏炳添的自我评价和所得成就，归纳他的成长变化。

材料一：

李奇——从“荣誉的继承者”到“精神的传递者”

材料二：

冯江华团队——从“技术的追赶者”到“行业的领跑者”

材料三：

苏炳添——从“①”到“②”

（3）同学将以上三则材料改写为一首小诗，请你结合材料具体内容，根据括号提示将诗歌补充完整。

①（关注一种意象）

阅兵场上飘动你红色的信仰

追梦人，我向你致敬——

钢铁意志在血脉里奔流

灯火在深夜里点燃希望

实验室里②（想象一个画面）

追梦人，我向你致敬——

为国攻坚才是真英雄

汗水在赛道上浇灌梦想

百米终点闪过你追风的身影

追梦人，我向你致敬——

③（抒写一句赞颂）

二、【以古鉴今】班级开展古典文学阅读活动，请完成问题。

3．（5分）诗以言志，文以载道，诗文中往往体现古人的追求。请补全下列古诗文。

①，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

②行人莫问当年事，。（许浑《咸阳城东楼》）

③但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）

④，百废具兴。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑤人知从太守游而乐，。（欧阳修《醉翁亭记》）

4．（17分）阅读下文，完成问题。

【甲】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

孙君孔旸，名其燕①休之室曰“半乐窝”，属予记之。予询其所以名，君曰：“某不敏，方少壮时，慨然有志于天下，每诵范文正公先忧后乐之言，辄抚卷遐思，欲攀其逸驾②，故扁