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人教版小学数学知识点总结大全

小学数学，是孩子们整个数学学习生涯的基石，知识点虽然看似简单，但系统性很强，环环相扣。这份总结，希望能帮助孩子们梳理知识脉络，巩固学习成果，也为家长朋友们提供一份辅导参考。我们将按照小学阶段的年级划分，逐步展开。

小学低年级（一、二年级）

低年级数学，主要是培养孩子的数感，初步认识数字、简单的运算以及常见的图形，同时渗透一些基本的数学思想方法。

一、数与代数

1.数的认识

*20以内数的认识：从0开始，一个一个地数，认识1到20各数的读写、顺序和大小。理解“几个”和“第几个”的区别，体会基数与序数的含义。

*100以内数的认识：会数100以内的数，感受数的大小。认识数位（个位、十位），理解相同的数字在不同数位上表示的意义不同。掌握100以内数的读写方法，会比较数的大小。

*数的组成：理解一个两位数是由几个十和几个一组成的。

2.数的运算

*10以内加减法：这是计算的起点，要让孩子理解加法是“合起来”，减法是“去掉”或“分开”。通过实物操作、画图等方式，熟练掌握10以内加减法的口算。

*20以内加减法：重点是进位加法和退位减法。进位加法可以用“凑十法”，比如9加几，就把小数分成1和几，先算9加1等于10，再算10加几。退位减法可以用“破十法”或“想加算减法”，比如12减5，想5加几等于12，从而得出结果。

*100以内加减法（一）：主要是两位数加、减一位数和整十数，不进位、不退位的情况。理解相同数位上的数才能直接相加或相减。

*表内乘法和除法的初步认识（二年级下册开始）：

*乘法：理解乘法的意义，即求几个相同加数的和的简便运算。认识乘号，会读、写乘法算式，知道乘法算式各部分的名称（乘数、乘数、积）。熟记乘法口诀，并能运用口诀熟练计算表内乘法。

*除法：理解除法的两种意义，一是把一个数平均分成几份，求每份是多少；二是求一个数里面有几个另一个数。认识除号，会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称（被除数、除数、商）。能运用乘法口诀求商，熟练计算表内除法。

3.常见的量

*人民币的认识：认识元、角、分及其进率，知道1元=10角，1角=10分。会进行简单的人民币单位间的换算，能根据商品价格进行简单的付钱、找钱计算（限于元、角的简单计算）。

*时间的认识：认识钟面，认识时针和分针。会认读整时和半时。（二年级会进一步学习几时几分）。

*长度单位的认识（二年级）：认识厘米（cm）和米（m）。知道1米=100厘米。会用尺子量物体的长度（限整厘米），能选择合适的长度单位描述物体的长度。

二、图形与几何

*认识图形：直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。直观认识长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形等平面图形。能辨认和区分这些图形，知道它们的简单特征。

*图形的拼组：通过用所学的平面图形拼组出新的图形，感受图形之间的联系，培养空间观念。

*位置与方向：认识上、下、前、后、左、右等方位，能描述物体的相对位置。

三、统计与概率

*数据的收集与整理：初步学习用简单的方法（如数一数、画“正”字等）收集和整理数据。

*认识简单的统计表和统计图：认识象形统计图和简单的统计表，能根据图表中的数据回答一些简单的问题。

四、解决问题

*能运用10以内、20以内加减法及表内乘除法的知识解决生活中简单的实际问题。理解题意，知道题目是求什么，选择正确的计算方法。学习从不同角度思考问题，尝试用不同方法解决问题。

小学中年级（三、四年级）

中年级数学，是承上启下的关键时期，知识点的难度和广度都有所增加，对孩子的抽象思维能力提出了更高要求。

一、数与代数

1.数的认识

*万以内数的认识（三年级）：认识“千”、“万”这两个计数单位，知道相邻两个计数单位之间的十进关系。掌握万以内数的读写方法，会比较万以内数的大小。能结合实际进行估计。

*大数的认识（四年级）：认识“亿”及更大的计数单位，了解十进制计数法。掌握亿以内及亿以上数的读写方法，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法求一个数的近似数。

*分数的初步认识（三年级）：结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，知道分数各部分的名称。会读、写简单的分数（分母一般不超过10）。会比较同分母分数（或同分子分数）的大小。会计算简单的同分母分数的加减法（结果是最简分数或整数）。

*小数的初步认识（三年级或四年级）：结合具体情境，初步认识小数的含义，会读、写不超过两位的小数。会比较一位小数的大小。会计算一位小数的加减法（限于小数部分不进位、不退位的情况）。