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仁爱版八年级英语上册Unit1Topic1教案

单元与话题概述

本单元（Unit1）旨在引导学生围绕“学校生活与兴趣爱好”这一核心主题展开英语学习与交流。Topic1作为本单元的开篇，将重点聚焦于“喜欢的运动”，通过一系列循序渐进的教学活动，帮助学生掌握相关词汇、句型，并能就个人运动喜好进行简单的询问与应答，初步培养用英语进行日常交际的能力。

教案详情

课题：Unit1Topic1SectionA(示例，可根据实际教学内容调整SectionA/B/C/D)

课型：新授课(NewLesson)

课时：1课时(45分钟)

一、教学目标(TeachingObjectives)

1.知识与技能(KnowledgeandSkills)

*词汇(Vocabulary)：能听懂、会说、认读并初步运用与运动相关的词汇，如：sport,basketball,football,ping-pong,tennis,swim,run,jump,like,love,favorite,play。

*句型(SentencePatterns)：能理解并运用以下核心句型进行简单的交际：

*—Doyoulike...?(e.g.,Doyoulikebasketball?)

*—Yes,Ido./No,Idont.

*—Whatsyourfavoritesport?

*—Myfavoritesportis.../Ilike...best.

*—Why?

*—Becauseits...(e.g.,interesting,fun,relaxing)

*功能(Functions)：能够询问他人对运动的喜好及原因，并表达自己的运动爱好。

*语音(Pronunciation)：注意单词重音及句子语调，特别是一般疑问句和特殊疑问句的语调。

2.过程与方法(ProcessandMethods)

*通过情景创设、图片展示、实物演示等方式，引导学生感知和理解新词汇与句型。

*采用小组合作、结对练习、角色扮演等多样化活动，鼓励学生积极参与，在实践中运用语言。

*培养学生初步的自主学习和合作探究能力。

3.情感态度与价值观(AffectiveObjectives)

*激发学生对英语学习的兴趣，乐于开口说英语。

*引导学生关注体育运动，培养积极健康的生活方式，增强团队合作意识。

*鼓励学生勇于表达自己的观点和喜好。

二、教学重难点(KeyandDifficultPoints)

1.教学重点(KeyPoints)

*掌握并运用关于运动的核心词汇。

*掌握并运用询问和表达喜好的句型：Doyoulike...?Whatsyourfavoritesport?及其应答。

2.教学难点(DifficultPoints)

*正确运用名词的单复数形式（如：playbasketball/playping-pong与playtennis/playthepiano的区别，此处可根据教材实际内容调整，若未涉及乐器则侧重运动名词本身）。

*理解并初步运用以because引导的原因状语从句回答why的提问。

*在实际交际中灵活运用所学句型进行对话。

三、教学准备(TeachingAids)

*教师准备(TeachersPreparation)：多媒体课件(PPT)、单词卡片(wordcards)、运动项目图片或实物模型（如篮球、乒乓球拍等）、录音机或多媒体播放设备。

*学生准备(StudentsPreparation)：预习本话题单词，准备一张自己喜欢的运动项目的图片（可选）。

四、教学过程(TeachingProcedures)

Step1:Warming-upLead-in(热身与导入)(约5分钟)

1.Greetings(问候)：

*Teacher:Goodmorning,class!/Hello,everyone!

*Students:Goodmorning,teacher!/Hello,teacher!

*Teacher:Howareyoutoday?

*Students:Imfine,thankyou.Andyou?

*Teacher:Imgreat,thanks.Now,letsstartourEnglis