第一章防欺凌意识启蒙:从身边故事开始第二章欺凌心理的深度解析:为什么会发生?第三章防欺凌教育课程设计:从理论到实践第四章欺凌事件的干预与处理:学校应对指南第五章防欺凌教育的家校社协同机制第六章持续改进:防欺凌教育的评估与优化1
01第一章防欺凌意识启蒙:从身边故事开始
第1页:引入——校园欺凌的普遍性校园欺凌是一个长期存在且日益严重的问题,它不仅影响受害者的心理健康,还可能对欺凌者自身的发展造成负面影响。根据《2024年中国校园欺凌报告》,我国中小学生中约18.7%曾遭受过不同程度的欺凌。这些数据令人震惊,也凸显了开展防欺凌教育的紧迫性。以五年级学生小明的故事为例,他因佩戴特殊眼
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