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- 2026-02-01 发布于内蒙古
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2026年综合类-小学综合素质-第二节学生观历年真题摘选带答案详解
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共20题)
1、在学生是发展中的人这一学生观内涵中,最核心的观点是()
A.学生具有发展潜能
B.学生具有独特个性
C.学生认知水平随成长变化
D.学生需接受标准化教育
2、某教师认为好学生都是表扬出来的,这体现的学生观错误在于()
A.以学生为中心
B.突出个体差异
C.忽视学生主体性
D.强调全面发展
3、因材施教原则最适合体现的学生观是()
A.学生是发展中的人
B.学生是独特的人
C.学生是学习主体
D.学生具有社会属性
4、《义务教育课程方案(2022年版)》提出教学评一致性要求,这主要体现学生观的哪个方面()
A.学生是发展中的人
B.学生是学习主体
C.学生具有独特性
D.学生是完整的人
5、某校要求学生每天背诵10首古诗,这违背学生观中哪一核心观点()
A.学生是发展中的人
B.学生是独特的人
C.学生是完整的人
D.学生具有社会性
6、每个孩子都是独特的星星体现的学生观是()
A.学生是发展中的人
B.学生是独特的人
C.学生具有社会属性
D.学生是完整的人
7、学生观要求教师不放弃任何一个学生,这主要体现()
A.学生是发展中的人
B.学生是独特的人
C.学生具有主体性
D.学生具有社会性
8、某教师用天才儿童班筛选学生,这违背学生观中的()
A.学生是发展中的人
B.学生是独特的人
C.学生是完整的人
D.学生具有主体性
9、教育要像农业一样等待成长对应的学生观内涵是()
A.学生是发展中的人
B.学生是独特的人
C.学生是完整的人
D.学生具有社会性
10、某教师认为低年级学生应以知识记忆为主,这体现学生观的()
A.学生是发展中的人
B.学生是独特的人
C.学生是完整的人
D.学生具有社会性
11、2022版新课标强调学生观应包含()
A.学生是发展中的人
B.学生是独特的人
C.学生是独立意义的人
D.学生具有统一性
A.ABC
B.AB
C.AC
D.BC
12、教师应树立以学生发展为本的学生观,这要求教师()
A.设计超越教材的教学目标
B.关注学生个体差异与个性发展
C.忽略课堂时间管理
D.采用单一评价方式
13、某教师认为学生成绩差是因为不努力,这体现该教师违背了学生观的()
A.学生是发展中的人
B.学生是独特的人
C.学生是独立意义的人
D.学生具有社会属性
14、综合实践课程应注重()
A.标准化知识传授
B.解决真实问题
C.考试技巧训练
D.班级排名竞争
15、教师评价学生应关注()
A.每次作业正确率
B.学习潜力与进步
C.考试排名
D.家庭背景
16、学生观的独立意义的人强调()
A.完全脱离教师指导
B.具有自主选择权
C.接受教师统一安排
D.服从集体纪律
17、教师应避免对学困生使用()
A.多元智能发展策略
B.个性化辅导方案
C.集体批评
D.成长档案袋
18、某教师用游戏化教学激发学生兴趣,这体现学生观的()
A.发展性
B.独特性
C.独立意义性
D.社会性
19、学生观要求教师()
A.忽视学困生转化
B.尊重个体认知差异
C.强化课堂纪律
D.限制课外活动
20、某教师认为好学生应全面发展,这体现学生观的()
A.发展性
B.独特性
C.独立意义性
D.社会性
二、多项选择题
下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共10题)
21、根据学生观基本内涵,以下哪些属于教师应遵循的原则?①因材施教②统一标准要求③全面发展育人④注重个体差异
A.①③
B.②④
C.①④
D.③
22、新时代学生观认为,评价学生应包含哪些维度?①学业成绩②实践创新能力③性格发展④教师主观评价
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②
23、关于“学生是发展的人”表述,以下正确的是?①潜能可无限开发②存在固定发展周期③错误行为具有可塑性④认知水平不可提升
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
24、教师应避免的误区是?①注重知识传授②关注情感态度培养③用单一标准衡量学生④重视家校
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