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2025年护士执业资格考试康复护理学专项试题库解析试卷及答案

一、选择题

1.康复护理的目的是（）

A.恢复患者的生理功能

B.提高患者的生活质量

C.预防并发症

D.促进患者早日回归社会

答案：D

2.下列哪项不属于康复护理的基本原则（）

A.个体化

B.早期介入

C.综合性

D.迫切性

答案：D

3.康复护理中，针对患者心理障碍的干预措施不包括（）

A.心理疏导

B.认知疗法

C.药物治疗

D.体能训练

答案：D

4.下列哪个疾病不需要进行康复护理（）

A.脑血管病

B.骨折

C.心肌梗死

D.肺炎

答案：D

5.康复护理中，对患者进行功能训练时，以下哪项措施是错误的（）

A.遵循循序渐进的原则

B.保持训练的连续性和规律性

C.强调患者的主动参与

D.训练过程中，避免患者出现疲劳感

答案：D

二、简答题

1.简述康复护理的评估内容。

答案：康复护理的评估内容包括：

（1）患者的一般情况：包括年龄、性别、职业、文化程度等；

（2）患者的基本疾病情况：包括疾病种类、病程、病情严重程度等；

（3）患者的功能障碍：包括运动功能障碍、感觉功能障碍、心理障碍等；

（4）患者的社会功能：包括生活自理能力、家庭和社会支持等。

2.简述康复护理中关节活动训练的方法。

答案：康复护理中关节活动训练的方法包括：

（1）主动关节活动训练：指导患者主动进行关节活动，增强关节活动范围和力量；

（2）被动关节活动训练：护士协助患者进行关节活动，适用于关节僵硬或疼痛的患者；

（3）关节松动术：通过手法松动关节，改善关节活动范围；

（4）关节稳定性训练：增强关节周围肌肉力量，提高关节稳定性。

3.简述康复护理中言语康复的训练方法。

答案：康复护理中言语康复的训练方法包括：

（1）语言理解训练：通过听、说、读、写等训练，提高患者对语言的理解能力；

（2）语言表达训练：指导患者进行发音、词汇、句子等表达训练；

（3）语音训练：纠正患者发音错误，提高语音清晰度；

（4）沟通技巧训练：教授患者有效的沟通技巧，提高沟通能力。

三、案例分析题

患者，男，60岁，因脑出血致左侧肢体偏瘫。康复护理过程中，护士发现患者存在以下问题：左侧肢体关节僵硬，活动受限；言语表达困难；情绪低落，对康复治疗缺乏信心。请针对该患者制定康复护理计划。

答案：康复护理计划如下：

1.关节活动训练：采用主动和被动关节活动训练，每日2次，每次30分钟，逐渐增加关节活动范围和力量。

2.言语康复训练：制定个体化的言语康复训练计划，包括语言理解、语言表达、语音和沟通技巧训练，每日2次，每次30分钟。

3.心理护理：针对患者情绪低落，进行心理疏导，鼓励患者表达自己的情感，帮助其建立信心。

4.功能训练：指导患者进行日常生活活动训练，如穿衣、进食、如厕等，提高生活自理能力。

5.家庭和社会支持：与患者家属沟通，争取家庭和社会的支持，为患者创造良好的康复环境。

6.定期评估：康复护理过程中，定期对患者进行评估，调整康复护理计划，确保康复效果。