高中数学人教A版必修五课堂讲义：等差数列的前n项和（一）.pdfVIP

§2.3等差数列的前〃项和一（）

学习目标1.掌握等差数列前〃项和公式及其获取思路重（点）；2.经历公式的

导过程，体会数形结合的数学思想，体验从特殊到一般的研究方法，学会观察、

归纳、反思；3.熟练掌握等差数列的五个量防，d,〃，小，S〃的关系，能够由其

中三个求另外两个重（、难点）.

预习教材P42-43完成下列问题:、

知识点一数列。“与前〃项和S”的关系

1.数列的前〃项和的概念

一般地，我们称。1+。2+。3~1卜小为数列｛。〃｝的前n项和，用S”表示，即Sn

=a\+02+03+…+a〃.

2.数列的通项。〃与前〃项和Sn的关系

当〃22时,有S=ai+〃2+〃3+…+。〃,S〃—i=ai+42+43+…+。〃-1,所以Sn

-Sn-\=。〃；

当〃=1时，671=51.

综上可得a„=\/S।,〃=1,

[5/J—OM-I,〃32.

【预习评价】

1.利用数列的前〃项和S求数列的通项公式时，能不能直接运用S〃-*