（最新）26年人教版八年级数学下册20.2 勾股定理的逆定理及其应用第1课时 勾股定理的逆定理（精品课件）.pptx

勾股定理的逆定理R·八年级数学下册勾股定理20

学习目标1.理解并掌握勾股定理的逆定理，能利用勾股定理的逆定理判定一个三角形是直角三角形．2.探究勾股定理的逆定理的证明方法，感悟数形结合思想的应用．3.会认识并判断勾股数．

新课导入前面我们学习了勾股定理，同学们能说出它的题设和结论吗？如果直角三角形的两条直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2.题设结论如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2.那么这么三角形是直角三角形.题设和结论交换，还成立吗？题设结论

探索新知据说，古埃及人曾用如图所示的方法画直角.把一根长绳打上