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基于统编高中语文教材的议论文写作教学序列化实施

一、背景与目标：构建系统化议论文写作教学体系的现实诉求

随着《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》的全面落地，统编高中语文教材在全国范围内的推广使用已进入深化阶段。新教材以“立德树人”为根本任务，强调核心素养的整体发展，尤其在“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大维度上提出了更高要求。其中，议论文写作作为培养学生逻辑思维能力、批判性思维品质和表达交流能力的重要载体，在整个语文教学体系中占据着举足轻重的地位。

然而，当前高中议论文写作教学普遍存在碎片化、随意化、