中职语文基础上册《雪山上的红盖头》ppt讲课文档.pptVIP

第一页第二页爱情，这份普通人几乎都能拥有的感情！最浪漫的事第三页然而对于他们……军人的爱情又是怎样的呢？第四页第五页第六页他们的爱情，又有谁懂？第七页——孔晓第八页第一部分（第1——3自然段），故事开端：写苏唯第一次见到小雪第二部分（第4——10自然段），故事发展：写8年后邂逅小雪，两人从相知到相爱第三部分（第11——12自然段），故事高潮：写小雪放弃北京的生活毅然进藏演出第四部分（第13——14自然段）故事结局：写苏唯赶到乃拉堆哨所，在小雪的雕像前倾诉小说的情节发展以“红盖头”为线索，串起了苏唯和小雪的爱情故事文章可分为四部分：一、整体感知，概括文章脉络第九页二、走进课文，研读文章自行阅读文章，回答课后第一二大题以及下面这些问题：1、令小雪热泪盈眶的那段动人的爱情故事是？

2.“从那以后，再没有女人上过乃堆拉，因为太苦了……”，“苦”具体表现在？

3.你对“他们说小雪是他们心中最美的雪山女神。”是如何理解的？

4.题目“雪山上的红盖头”既是指——又是指——？?

第十页1.文章为什么把题目定为“雪山上的红盖头”，改为“爱情似火的红盖头”行不行？因为是雪山边防哨所的爱情故事，所以叫做“雪山上的红盖头”，?改为“爱情似火的红盖头”不行，因为这里的“爱情”已经超出了狭隘的爱情观，是一种对事业、对人类的大爱。2.在文中，“红盖头”一共出现了几次？起到了什么样的作用？在文中，“红盖头”一共出现了四次，串起了苏唯和小雪的故事，小雪和乃拉堆哨所的故事解疑：第一题第十一页解疑：第二题1、这段文字当中有几个人物？人物之间的关系是什么？他们各自有什么样的性格特点？有小雪和苏唯两个人。两人是恋人关系。小雪，有责任心，热情似火，有真爱，热爱事业。苏唯勇于承认错误，敢于改错。2、文中提到的“同龄人”是什么样的人？他们生活在怎样的环境下？他们的责任是什么？他们的外表特征是怎样形成的？边防战士。恶劣的环境。保卫祖国。他们的外表特征是在恶劣的环境中形成的。3、“他想：该和小雪好好聊聊了”，他要和小雪聊些什么呢？告诉她画画的男孩是谁,告诉她他理解一切,以前是自己错了，聊聊他对小雪的理解和支持。第十二页