高中数学一轮复习 专题7.2 平面向量数量积及应用.docxVIP

【专题七平面向量】

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专题7.2平面向量数量积及应用

1.平面向量数量积的有关概念

=1\*GB2⑴向量的夹角

定义

范围

共线与垂直

图示

已知两个非零向量a和b,作OA=a,OB=b,则∠AOB=θ0≤θ≤π

0,π

a//b?θ=0

a

向量夹角：共起点

=2\*GB2⑵平面向量的数量积

定义

已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ，我们把数量abcosθ叫做a与b的数量积,记作a?b

特殊情况

0

运算律

a?b=b?a（交换律）

数量积的有关结论

a

a+b

【重要结论】

=1\*GB2⑴平面向量的数量积是一个实数，可正、可负、可为零，且a?b≤a

=2\*GB2⑵数量积不满足结合律，即a?bc=b?ca不一定成立，这是因为a?bc是一个与c共线的向量，而b?ca

=3\*GB2⑶非零向量夹角为锐角（或钝角），即当且仅当a?b0且a≠λbλ0（或a

=3\*GB2⑶投影向量

如图，设a,b是两个非零向量,AB=a,CD=b,考虑如下变换:过AB的起点A和终点B,分别作CD所在直线的垂线,垂足分别为A1、B1,得到A1B1,称上述变换为向量a

若向量a,b的夹角为θ,则向量a在向量b

4.平面向量数量积的性质及坐标表示

已知非零向量a=x1,y

几何表示

坐标表示

数量积

a

a

夹角

cos

cos

模

a

a

垂直

a

a

共线

a

a

不等关系

a,

a

x

1.【人教A版必修二习题6.2第21题P24】已知?ABC中，3AO=AB+AC，(AB+AC)?

A.23AO B.32AO C.

?2.【人教A版必修二习题6.2第24题P24】如图，△ABC的外接圆的圆心为O，AB=2，AC=3，BC=7，则AO?BC=??????????

考点

考点一平面向量数量积的运算

【典例精讲】

例1.(2025·山东省临沂市·月考试卷)（多选）在平面四边形ABCD中，AB?BC=0，AD?CD=0，|AB|=|AD|=1，AD

A.1 B.2116 C.2 D.

例2.(2025·浙江省台州市·模拟题)（多选）已知|a|=2，|b|=3，|

A.|a+b+c|的取值范围是[0,9] B.(a+b)?(a+

例3.(2024·浙江省温州市月考)如图，在菱形ABCD中，AB=3，∠BAD=60°，E，F分别为BC，CD上的点，CE=2EB，CF=2FD，若线段EF上存在一点M，使得AM=12AB+xAD(x∈R)

例4.(2025·山东省·模拟题)如图，在△ABC中，∠BAC=120°，AB=2，AC=1，D是BC边上靠近B点的三等分点，E是BC边上的动点，则AE?CD的取值范围为(????)

A.[?77,103] B.

【方法储备】

1.平面向量数量积的运算方法

=1\*GB2⑴定义法：已知向量的模与夹角时，可直接使用数量积的定义求解，即a?b=abcosθ

=2\*GB2⑵基向量法：选取基底向量e1,e2，已知基底向量的模长和夹角；则a=λ1e1

=3\*GB2⑶坐标法：建立适当的坐标系，求出a与b的坐标，即a=x1,y1

2.已知数量积求参数

已知向量的数量积，用上述方法展开，得出关于参数的方程，进而求出参数.

3.用向量解决平面几何问题的思路

=1\*GB2⑴建立平面几何与向量的联系，用向量表示问题中涉及的几何元素，将平面几何问题转化为向量问题；

=2\*GB2⑵通过向量运算研究几何元素之间的关系，如距离、夹角等问题；

=3\*GB2⑶把运算结果“翻译”成几何关系．

【拓展提升】

练1-1.(2024·山西省临汾市月考)若非零向量a，b满足a+b=a?2b，

A.a的最大值为14 B.a的最大值为1 C.a的最小值为14 D.a

练1-2.(2025·安徽省安庆市·模拟题)已知平面向量a，b是两个单位向量，a在b上的投影向量为12b，则a?(a

A.1 B.32 C.2

练1-3.(2025·浙江省·月考)(多选)如图，△ABC是边长为1的等边三角形，BD=13BC，点P在以CD为直径的半圆上(含端点)，设AP=xAB+y

A.y的值不可能大于1 B.AD=13AC+23AB

C.

考点二平面向量的夹角、模长、垂直、共线问题

考点二平面向量的夹角、模长、垂直、共线问题

【典例精讲】

例5.(2024·浙江省温州市联考)（多选）若平面向量a，b，c两两的夹角相等，且|a|=1，|b|=1，|c|=3，则|