- 0
- 0
- 约5.3千字
- 约 31页
- 2026-02-01 发布于湖北
- 举报
第一章儿童情绪管理的必要性与现状第二章情绪管理的基本理论与模型第三章家庭情绪管理培训的核心要素第四章学校情绪管理课程设计与实施第五章情绪管理技巧与训练方法第六章情绪管理培训评估与长期发展
01第一章儿童情绪管理的必要性与现状
第1页引言:情绪管理的重要性在儿童成长过程中,情绪管理能力如同导航系统,引导他们应对各种挑战。以小明在幼儿园的经历为例,他因无法分享玩具而大发脾气,导致其他小朋友不愿意和他玩。这一场景揭示了情绪管理不足可能带来的社交障碍。根据哈佛大学研究,70%的儿童在5岁时缺乏基本情绪管理能力,这一数据凸显了早期情绪教育的重要性。情绪管理不仅影响儿童的社交互动,还与学业
原创力文档

文档评论(0)