二年级数学ta3 第3招 余数和除数大冒险(余数和除数的关系).pptxVIP

第3招余数和除数大冒险

(余数和除数的关系);

荣德基

荣老师带着“数学冒险小队”来啦：今天要探索“余数”和“除数”的奇妙关系，它们藏着好多好玩的数学秘密，跟着小队一起闯关解锁新挑战吧。;

经典例题

神和秘算式÷8=3……□,就像一个藏着宝贝的神秘盒子，被除数最大是几，最小是几?

思路分析：除数是8,余数就像除数的“小跟班”,应是比8小的数，也就

是1、2、3、4、5、6、7这些调皮数!根据“除数×商+余数=被除数”这个公式求出被除数，余数越大，被除数就越大；余数越小，被除数就越小。;

荣德基规范解答：最大被除数：选最大的余数7,算式是3×8+7=

31,最小被除数：选最小的余数1,算式是3×8+1=25。口答：被除数最大是31,最小是25。;

分类训练

类型1找最小除数，当余数小管家

1.填一填。(要求除数最小哟)

(1)(47)÷(8)=5……7

(2)(34)÷(5)=6……4

(3)(80)÷(9)=8……8;

类型2余数、除数、被除数的关系大挑战

2.填一填，余数的奇妙变化。

(1)(23)÷6=3……(5)(余数最大，能有多大呢)

(19)÷6=3……(1)(余数最小，又能多小呀)(2在里填上合适的数。

÷=4……6(你能想出几种填法)

三种，分别是：34、7;38、8;42、9。;

荣德基

类型3生活场景大冒险，余数除数来帮忙(难度升级啦)

3.学校给二年级买了20个足球，每班分7个，最后剩下6个。;

4.李老师拿来40支铅笔，每个小朋友分7支，最后剩5支。快

算算李老师分给了几个小朋友?

40—5=35(支)

35÷7=5(个)

口答：李老师分给了5个小朋友。;

5.有30个梨，要分给7个同学，至少拿走几个，才能让每个同

学分得同样多?

30÷7=4(个)……2(个)

口答：至少拿走2个，才能让每个同学分得同样多。;

6.有32颗星星，要分给9个同学，至少再拿来几颗，才能让每

个同学分得同样多?

32÷9=3(颗)……5(颗)

9—5=4(颗)

口答：至少再拿来4颗，才能让每个同学分得同样多。