2026和田地区医疗保障研究会招聘(6人)笔试备考题库附答案解析.docxVIP

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  • 2026-02-02 发布于河北
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2026和田地区医疗保障研究会招聘(6人)笔试备考题库附答案解析.docx

2026和田地区医疗保障研究会招聘(6人)笔试备考题库附答案解析

毕业院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.某地发生了一起盗窃案,犯罪嫌疑人作案后逃逸。公安机关通过现场勘查、调查走访等手段,迅速锁定了犯罪嫌疑人。在抓捕过程中,犯罪嫌疑人试图逃跑,被民警依法使用警械制服。这一过程体现了我国刑法中的哪个基本原则?()

A、罪刑法定原则

B、罪刑相适应原则

C、依法从重从快原则

D、尊重和保障人权原则

答案:A

解析:罪刑法定原则是指法律明文规定为犯罪的行为,依照法律定罪处刑;法律没有明文规定为犯罪的行为的,不得定罪处刑。题干中,公安机关通过合法手段锁定了犯罪嫌疑人,并在抓捕过程中依法使用警械,整个过程有法可依,体现了罪刑法定原则。B项错误,罪刑相适应原则是指刑罚的轻重应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。C项错误,依法从重从快原则是我国刑事诉讼的基本原则之一,但不是刑法的基本原则。D项错误,尊重和保障人权原则是我国宪法确定的基本原则,也是一项重要的刑事司法原则,但题干主要体现的是罪刑法定原则。故选A。

2.“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”这句话出自哪位古代思想家?()

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、朱熹

答案:D

解析:这句话出自南宋著名理学家朱熹的《大学章句传》。原文是:“物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。......博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”故选D。

3.中国近代史上,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的事件是?()

A、鸦片战争

B、第二次鸦片战争

C、甲午中日战争

D、八国联军侵华战争

答案:D

解析:鸦片战争是中国近代史的开端,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。第二次鸦片战争进一步加深了中国的半殖民地半封建化程度。甲午中日战争后,中国民族危机空前严重。八国联军侵华战争及其签订的《辛丑条约》,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。故选D。

4.古希腊的史诗《荷马史诗》主要包括两部作品,分别是《伊利亚特》和?()

A、《奥德赛》

B、《神曲》

C、《罗密欧与朱丽叶》

D、《哈姆雷特》

答案:A

解析:《荷马史诗》是古希腊盲诗人荷马创作的长篇叙事诗,分为《伊利亚特》和《奥德赛》两部。《伊利亚特》叙述了特洛伊战争最后几十天中发生的故事,《奥德赛》叙述了奥德修斯在特洛伊战争结束后,历经艰险返回家乡的故事。B项错误,《神曲》是意大利诗人但丁的长篇叙事诗。C项错误,《罗密欧与朱丽叶》是英国剧作家莎士比亚的悲剧。D项错误,《哈姆雷特》也是英国剧作家莎士比亚的悲剧。故选A。

5.我国“两弹一星”精神的核心内涵是?()

A、热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀

B、坚定信念、求真务实、勇于创新、敢为人先

C、解放思想、实事求是、与时俱进

D、团结一致、同舟共济、共克时艰

答案:A

解析:“两弹一星”精神是1999年9月18日,江泽民同志在庆祝中华人民共和国成立50周年大会上的讲话中首次提出,其核心内涵是:热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。故选A。

6.我国地势西高东低,大致呈三级阶梯状分布。第一级阶梯主要包括哪些地区?()

A、青藏高原和内蒙古高原

B、黄土高原和云贵高原

C、塔里木盆地和准噶尔盆地

D、青藏高原和内蒙古高原

答案:D

解析:我国地势西高东低,大致呈三级阶梯状分布。第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地;第二级阶梯主要包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地;第三级阶梯主要包括东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵。题干中,青藏高原属于第一级阶梯,内蒙古高原属于第二级阶梯。故选D。

7.根据《中华人民共和国行政处罚法》的规定,行政机关在作出行政处罚决定之前,应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据,并告知当事人依法享有的权利。这一程序规定体现了行政处罚的哪个原则?()

A、处罚法定原则

B、处罚公正原则

C、处罚与教育相结合原则

D、程序正当原则

答案:D

解析:程序正当原则是行政处罚的基本原则之一,是指行政机关作出行政处罚决定,必须遵循法定的程序,包括事先告知当事人、听取当事人的陈述和申辩等。题干中,行政机关在作出行政处罚决定之前,应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据,并告知当事人依法享有的权利,这一程序规定体现了行政处罚的程序正当原则。A项错误,处罚法定原则是指行政处罚的设定和实施都必须由法律、法规或规章规定。B项错误,处罚公正原则是指行政处罚应当公平、公正,与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当。C项错误,处罚与教育相结合原则是指行政机关在实施行政处罚时,应当将处罚与教育相结合,引导当事人

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