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2020年10月自考00466发展与教育心理学试题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.心理学作为一门科学，其基本特征不包括以下哪一项？()

A.客观性

B.实践性

C.理论性

D.主观性

2.儿童在2岁左右出现的“自我中心”现象，主要与以下哪一理论相关？()

A.认知发展理论

B.行为主义理论

C.生理发展理论

D.社会学习理论

3.以下哪种心理现象不属于心理防御机制？()

A.投射

B.替代

C.合理化

D.针对化

4.在艾宾浩斯的记忆实验中，遗忘曲线表明遗忘的进程在识记后哪一时期最快？()

A.最初几天

B.几周后

C.几个月后

D.几年后

5.根据马斯洛的需求层次理论，人的基本需求从低到高依次是？()

A.生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求

B.安全需求、生理需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求

C.安全需求、生理需求、尊重需求、社交需求、自我实现需求

D.生理需求、安全需求、尊重需求、社交需求、自我实现需求

6.在儿童早期发展中，以下哪种能力的发展最为关键？()

A.认知能力

B.情感能力

C.社交能力

D.运动能力

7.以下哪一种心理治疗方法强调通过认知改变来改变行为？()

A.行为疗法

B.认知疗法

C.人本疗法

D.精神分析疗法

8.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，以下哪一项不是影响学习的主要因素？()

A.先前知识

B.学习动机

C.学习策略

D.学习时间

9.根据埃里克森的心理社会发展理论，儿童在12-18岁期间的主要任务是？()

A.建立自主感，克服羞怯与怀疑

B.建立亲密感，克服孤独感

C.建立自我同一性，防止角色混乱

D.建立信任感，克服不信任感

10.在弗洛伊德的人格结构理论中，以下哪一项不是人格结构的三部分？()

A.本我

B.自我

C.超我

D.潜意识

二、多选题(共5题)

11.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在具体运算阶段的特点包括以下哪些？()

A.可以进行逆向运算

B.可以理解守恒概念

C.可以进行抽象思维

D.认知发展以自我为中心

12.以下哪些因素对儿童的社会化过程有重要影响？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴关系

D.媒体影响

E.社会文化

13.在艾里克森的心理社会发展理论中，以下哪些阶段属于成年早期？()

A.信任对不信任（婴儿期）

B.自主对羞愧（儿童早期）

C.同一性对角色混乱（青少年期）

D.亲密对孤独（成年早期）

E.生产力对无能为力（成年中期）

14.以下哪些心理治疗方法属于认知行为疗法？()

A.认知行为疗法

B.行为疗法

C.认知疗法

D.人本疗法

E.精神分析疗法

15.在教师职业心理素质中，以下哪些是教师应具备的？()

A.知识素质

B.技能素质

C.情感素质

D.道德素质

E.生理素质

三、填空题(共5题)

16.儿童在2岁到7岁之间所经历的认知发展阶段称为__。

17.心理学家__提出了“自我中心”这一概念，用以描述儿童在2岁左右出现的一种心理现象。

18.根据马斯洛的需求层次理论，位于需求层次底部的是__需求。

19.弗洛伊德将人格结构分为__、自我和超我三个部分。

20.在艾里克森的心理社会发展理论中，儿童在12-18岁期间面临的冲突是__。

四、判断题(共5题)

21.根据行为主义学习理论，学习是通过刺激与反应之间的直接联系建立的。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展是一个非阶段性的过程。()

A.正确B.错误

23.在弗洛伊德的人格结构理论中，超我是人格中最理智、最道德的部分。()

A.正确B.错误

24.根据马斯洛的需求层次理论，安全需求是位于生理需求之上的第二层次需求。()

A.正确B.错误

25.儿童在3岁之前，他们的记忆主要是以图像形式存在的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述弗洛伊德的心理性欲发展阶段理论。

27.比较皮亚杰和维果茨基的认知发展理论。

28.阐述教师职业心理素质的构成要素。

29.分析影响儿童社会化的因素。

30.解释什么是自我防御机制，并举例说明。

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