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2025年小学道德与法治知识竞赛练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.我们国家的国旗是（）。

2.在学校里，同学之间发生小摩擦时，正确的做法是（）。

3.看到同学遇到困难，我们应该（）。

4.下列哪项不是公民的基本权利？（）

5.过马路时，应该注意（）。

6.发现有人在网上发布不良信息，我们应该（）。

7.诚实守信是中华民族的传统美德，下列做法体现了诚信的是（）。

8.在公共场合，我们应该（）。

9.爱护环境，我们可以做到（）。

10.小学生参与社会公益活动，主要体现了（）。

二、判断题（请将正确的划“√”，错误的划“×”）

1.国旗、国徽、国歌是我国的象征和标志，我们可以随意损坏。（）

2.朋友之间互相借东西，不需要还，因为他是我的朋友。（）

3.在学校里，男生和女生不能成为朋友。（）

4.我们每个人都有权利，同时也必须履行义务。（）

5.过马路时，可以闯红灯，只要跑得快就不会被撞到。（）

6.网络是虚拟的，所以在网上说什么都可以，不需要负责。（）

7.劳动是光荣的，我们每个人都应该热爱劳动。（）

8.在公共场所大声喧哗是没关系的，因为我有说话的权利。（）

9.保护环境是成年人的事，我们小学生做不了什么。（）

10.见义勇为是一种美德，我们应该学习。（）

三、简答题

1.简述什么是爱国。

2.解释一下什么是诚信。

3.为什么我们要遵守交通规则？

4.作为一名小学生，你认为我们应该如何保护自己的权利？

5.举例说明什么是助人为乐。

四、材料分析题

材料一：小明是一名小学生，他经常在放学路上帮助同学过马路。有一次，他看到一位老奶奶摔倒了，他立刻上前扶起老奶奶，并帮她联系家人。

材料二：小华在网上看到一个同学发布了不实信息，损害了另一个同学的名誉。小华觉得这件事不对，就提醒了那个同学，并告诉他应该承担责任。

1.小明的行为体现了哪些道德品质？

2.小华的做法是正确的，请说明理由。

3.从以上两个材料中，你学到了什么？

五、情景题

情景一：你在图书馆看书，旁边的小同学一直在大声说话，影响了你的阅读。

情景二：你在小区里玩，看到有人随地乱扔垃圾。

请分别写出你在上述两种情景下应该怎么做。

试卷答案

一、选择题

1.A

2.B

3.C

4.D

5.D

6.C

7.A

8.C

9.B

10.A

二、判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

7.√

8.×

9.×

10.√

三、简答题

1.解析思路：爱国是热爱自己的国家，关心国家的发展，维护国家的尊严和利益。作为小学生，爱国可以体现在尊敬国旗、国徽，学唱国歌，了解国家历史和文化，维护国家荣誉等方面。

2.解析思路：诚信是诚实守信，言行一致，信守承诺。作为小学生，诚信可以体现在不说谎，不抄袭作业，借东西按时归还，答应别人的事情努力做到等方面。

3.解析思路：交通规则是为了保证交通秩序，保护人们的生命安全。遵守交通规则可以避免交通事故的发生，保障自己和他人的安全。作为小学生，应该遵守红灯停、绿灯行，走人行横道等规则。

4.解析思路：保护自己的权利需要了解自己的权利，学会依法维护自己的权利。作为小学生，可以通过学习相关法律知识，了解自己的权利，如生命健康权、受教育权等。当权利受到侵害时，可以向家长、老师或有关部门寻求帮助。

5.解析思路：助人为乐是乐于帮助别人，从中得到快乐。作为小学生，可以体现在帮助同学学习，帮助老师做事情，帮助有困难的人等方面。

四、材料分析题

1.解析思路：小明的行为体现了乐于助人、尊老爱幼等道德品质。他经常帮助同学过马路，说明他乐于助人；他扶起摔倒的老奶奶，说明他尊老爱幼。

2.解析思路：小华的做法是正确的，因为他在网上看到不实信息损害他人名誉时，能够及时制止，并告诉对方应该承担责任。这体现了他的法治观念和责任感，是正确的行为。

3.解析思路：从以上两个材料中，我们可以学到乐于助人、尊老爱幼、负责任、维护他人名誉等道德品质和法律意识。这些品质和意识对于我们的成长都非常重要。

五、情景题

情景一解析思路：在图书馆看书，旁边的小同学一直在大声说话，影响了你的阅读，应该先提醒他小声一点，如果他不听，可以告诉图书馆管理员或老师来处理。

情景二解析思路：在小区里玩，看到有人随地乱扔垃圾，应该制止他的行为，告诉他应该把垃圾扔进垃圾桶，并告诉他保护环境的重要性。如果自己有垃圾，应该主动捡起来扔进垃圾桶。