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2025年高考语文文言文阅读策略与技巧专项突破卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.请将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

2.所有答案必须写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

阅读下面的文言文，完成后面问题。

陈胜者，阳城人也。少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

吴广者，阳城人，尝为吏役于蕲县。陈胜少时之试为吏，尝宦于蕲，与陈涉相与为刍狗。秦二世时，陈胜、吴广皆次行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜乃谋曰：“夫秦失其政，有此白起。今诚得愚民为之，何故不能苟合取死，以成仁义？”吴广以为然。乃行卜。卜者知其事，曰：“足下事皆成，有功于天下。然足下卜之鬼乎？”陈胜乃前次所旁丛祠中，夜篝火，下置书，书曰：“陈胜王。”又令军中为太息者，皆以指指篝火。卒夜皆指指，夜篝火，一车炭，宫中尚余温。陈胜乃召令徒属曰：“公等皆曰‘如故’。宜多应者。”乃号令曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少，不相诛。今或闻之，乃大怒。”又曰：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”卒皆瞋目，失色，瞋指曰：“敬受命！”

乃诈自称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，称大楚将军，使吴广为都尉，状为重然者。行收兵。至陈，兵车六七百乘，从者数千人，车驾百余两。于是陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大梁，克之。号令军中曰：“父老虽甚苦，顷之，且复易之。”乃以令符召诸县苦秦者，皆来会陈。陈人令次所过县，以令符召令、长，皆杀之。所过之处，灭秦族。当是时，天下苦秦久矣，诸侯皆欲亡秦，会陈胜、吴广为天下先。宜多应者。

陈胜至陈，号令召三老、豪杰与语曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻之，乃使蒙恬击胡，又不得复见。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。今诸君亦同情。我愚以自谓过，不能立。然陈胜故旧弟子也，尝与人佣耕，尝为吏，然见笑于长者。”陈胜言辞慷慨，诸县豪杰皆欲习之，乃以陈为楚怀王。号令曰：“天下苦秦久矣。吾闻秦为义帝（注：指楚怀王熊心）置楚怀王，今乃亡之。楚人怜之以故立之，欲复立楚国之社稷，诚如是也。”从者日以众。

（节选自《史记·陈涉世家》）

1.解释下列加点词语在文中的含义。

（1）尝与人佣耕，辍耕之垄上之

（2）苟富贵，无相忘富贵

（3）会天大雨，道不通会

（4）乃行卜行

（5）然足下卜之鬼乎卜

（6）陈胜王王

（7）号令军中曰号令

（8）所过之处，灭秦族所过

2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）燕雀安知鸿鹄之志哉！

（2）失期，法皆斩。陈胜乃谋曰：“夫秦失其政，有此白起。今诚得愚民为之，何故不能苟合取死，以成仁义？”

（3）且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？

3.文中陈胜在出发前采取了哪些措施来鼓舞和动员士兵？请简要概括。

4.陈胜是如何说服陈地的豪杰们支持他，并最终被拥立为“楚怀王”的？结合文本，分析其说服策略。

5.陈胜起义最终失败，但他的行动在中国历史上产生了深远影响。请结合陈胜的出身、言行以及起义的背景，谈谈你对其历史作用的评价。

试卷答案

1.（1）去，往。（2）富裕，尊贵。（3）适逢，正赶上。（4）做。（5）占卜。（6）称王。（7）发号施令，号令。（8）所经过的地方。

解析思路：

（1）“辍耕之垄上”意为停止耕作走到田埂上，“之”是动词，意为“去，往”。

（2）“苟富贵，无相忘”意为如果有一天富贵了，不要相互忘记。“富贵”在这里是并列结构，意为“富裕，尊贵”。

（3）“会天大雨，道不通”意为正赶上天下大雨，道路不通。“会”是副词，意为“适逢，正赶上”。

（4）“乃行卜”意为于是去占卜。“行”是动词，意为“做”。

（5）“然足下卜之鬼乎”意为但是你卜问的是鬼吗？“卜”是动词，意为“占卜”。

（6）“陈胜王”意为陈胜称王。“王”是动词，意为“称王”。

（7）“号令军中曰”意为向军中发号施令说。“号令”意为“发号施令，号令”。

（8）“所过之处，灭秦族”意为所经过的地方，把秦朝的宗族都灭了。“所过”意为“所经过的地方”。

2.（1）燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢！

解析思路：“燕雀”比喻见识短浅的人，“鸿鹄”比喻志向远大的人。“安”是疑问代词，意为“怎么”。“知”意为“知道”。“之”是代词，指代“鸿鹄之志”。“哉”是语气词，表示感叹。

（2）误了期限，按照法律都要被处斩。陈胜于是商