数据与信息课程概览及实践案例分析.pdfVIP

第1部分第2课：数据与信息

课程目标

理解数据与信息的区别，并分别给出数据和信息的示例

说明数据如何成为信息并给出一个示例

术语

请确定下面每个定义对应的术语。

为方便快捷地进行搜索和检索而整理的一个数据集。

可以从中得出结论的原始资料。

知识、、有特定意义或作用的一项特定数据。

尝试/解答

1.列出学校收集的关于每个学生的特定数据。使用所有学生数据可组成什么信息？

2.查看一个数据库，如：

a.写出与所选有关的数据和信息示例。

b.说明为什么您认为收集这类数据会很重要。

3.选择一个显示数据库中可能的数据的，从中查找10项数据，并列举5条可从

这些数据中挖掘出来的信息。

4.针对以下两个行业举例说明数据如何成为信息：

业

医疗卫生业

5.使用此“午餐餐厅数据报表”回答下列问题。

日期面向学生面向教职人汉堡包/墨西哥煎比萨饼柜台汤/沙拉柜台

的销量员的销量玉米卷柜台

12/02/20034972333512263

12/03/20034401928512648

12/04/20034473030112650

12/05/20034422732510737

12/06/2003330122298330

a.该报表有什么含义？

b.收集了哪些数据？

c.此表根据所收集的数据了哪些信息？

d.您认为阅读了该报表的人们应如何使用此信息？

e.请根据所的数据，至少得出两个结论。

f.请就所的数据至少提出两个问题。