二年级语文上册课文515大禹治水第二课时.pptxVIP

大禹治水第二课时1/19

复习导入洪水毒蛇猛兽伤害灾难依然消退继续认为教训被子恢复hóngshuǐdúshéměngshòushānghàizāinànréngránxiāotuìjìxùrènwéijiāoxùnbèizihuīfù2/19

复习导入毒蛇、猛兽、依然、继续、消退、伤害、教训、耕种、恢复、洪水、灾难、河道、认识、被子、恢复小火车开起来！3/19

复习导入洪水防洪毒蛇毒害猛兽凶猛灾难火灾继续手续农业农民4/19

感知内容看插图，想一想，图中人物在干什么？他为何这么干？结果怎样？5/19

合作探究自学要求1.带着问题自己读课文并画出相关句子。2.画好后小组同学说一说。大禹为何要治水？治理是什么样水？6/19

合作探究很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲垮了房屋，毒蛇猛兽处处伤害百姓和牲畜，人们生活痛苦极了。治水原因：淹没田地，冲垮房屋，受到伤害，生活痛苦。7/19

品读赏析结合自己见闻，小组说一说你想到情景。淹没田地冲垮房屋8/19

品读赏析自学要求（1）点名读第二段，质疑。（2）读了这一段你知道了什么？这凶猛洪水如老虎张开血盆大口般，要把老百姓全都吞到肚子里，莫非就没有来治理吗？从哪一段能够看出来?9/19

品读赏析洪水给百姓带来了无数灾难，必须治好它。当初，一个名叫鲧人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水依然没有消退。他儿子禹继续治水。鲧，筑坝挡水九年没有治理好洪水。10/19

品读赏析自学要求(1)自由朗诵3段，要求读熟。(2)用横线画出禹不进家门原因。大禹治水很简单吗？为何没进家门？11/19

品读赏析禹离开了故乡，一去就是十三年。这十三年里，他处处奔走，曾经三次途经自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。演一演禹途经家门情景。12/19

品读赏析自学要求默读第四自然段，在文中用横线画出结果，用波浪线画出方法。大禹坚持不懈治理洪水，结果怎样了？用是什么方法？13/19

品读赏析禹吸收了鲧治水失败教训，采取疏导方法治水。他和千千万万人一起，疏通了很多河道，让洪水经过河道，最终流到大海里去。14/19

品读赏析洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被淹过土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业生活。很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲垮了房屋，毒蛇猛兽处处伤害牲畜和百姓，人们生活痛苦极了。大禹治水15/19

品读赏析洪水泛滥万亩良田16/19

品读赏析经过第一段和最终一段对比读，你想对大禹说什么？我想对大禹说：。17/19

语言训练依据提醒说说大禹治水过程中那些地方让你感动。跋山涉水开山导水三过家门18/19

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