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- 约5.95千字
- 约 15页
- 2026-02-02 发布于辽宁
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部版人教版九年级下册道德与法治知识点
同学们,九年级下册的道德与法治课程,是我们初中阶段道德与法治学习的收官之作。本教材内容紧密联系社会实际与国家发展,旨在引导我们正确认识世界发展大势,了解中国国情与发展道路,增强法治观念,勇担时代责任。下面,我将对本教材的核心知识点进行系统梳理,希望能帮助大家构建清晰的知识体系,为学习和复习打下坚实基础。
第一单元我们共同的世界
本单元旨在帮助我们认识当今世界的基本特征和发展趋势,理解中国与世界的紧密联系。
第一课同住地球村
开放互动的世界
1.当今世界的特点:这是一个开放的世界、发展的世界、紧密联系的世界。
2.经济全球化:
*表现:商品生产在全球范围内完成,商品贸易在全球范围内进行。
*影响:为经济发展提供了新的机会,也使风险与危机跨国界传递。我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
3.文化多样性:
*意义:文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。
*态度:我们要正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
复杂多变的关系
1.国家间的关系:在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。国家间既有合作,又有竞争。
2.世界多极化趋势:一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。这有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
3.时代主题:和平与发展是当今时代的主题。但影响和平与发展的因素依然存在,世界并不太平。
第二课构建人类命运共同体
推动和平与发展
1.维护和平的原因:战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题。
2.如何维护和平:以和平谈判代替武力解决争端;成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约等。我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
3.消除贫困的原因:消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。
4.如何消除贫困:各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径;国际社会要加强合作,为发展中国家的经济发展注入资金、技术和管理经验;世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
谋求互利共赢
1.人类面临的共同挑战:气候变化、环境污染、疾病流行、跨国犯罪、恐怖主义、贫困等问题,关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。
2.构建人类命运共同体理念:
*提出:由中国首倡。
*内涵:坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
*意义:充分表达了人类追求和平与发展的愿望,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,为人类共同美好的未来指明了方向。
3.如何构建人类命运共同体:需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命、尊重生命的价值。我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
第二单元世界舞台上的中国
本单元引导我们认识中国在世界舞台上的地位和作用,理解中国与世界的关系,增强民族自豪感和责任感。
第三课与世界紧相连
中国担当
1.中国积极有作为:面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。
2.中国贡献中国智慧:中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。在解决人类面临的各种问题的过
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